ENEM Digital 2020 - O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil

Logo no início do mandato de Juscelino Kubitschek, com a famosa meta “50 anos em 5” houve uma abertura do mercado ao capital estrangeiro, possibilitando a chegada de novas tecnologias e, junto a elas, uma grande desigualdade entre classes. Hodiernamente, a disparidade econômica ainda está claramente presente no Brasil, parte pelo processo histórico de formação do país, parte pelo desinteresse governamental em ajudar a parcela da população menos favorecida.

De início, é inegável que o processo de formação do Brasil contribuiu para a disseminação da desigualdade social, uma vez que, durante o período de colonização, nas regiões sul e sudeste do país, houve um predominío do trabalho exercido pela mão de obra livre, levando ao desenvolvimento da região. enquanto nas regiões norte e nordeste, houve um predomínio de mão de obra escrava, o que levava a concentração de renda na mão de pouquíssimas pessoas, os “donos” desses escravos, enquanto os demais, em geral, não tinham perspectiva de crescimento financeiro, gerando uma estagnação na economia, com fortes reflexos na atualidade, tal qual comprova o Coeficiente de Gini, que mede a desigualdade social e aponta o Brasil como 10º país mais desigual do mundo.

Ademais, o descaso governamental também contribui para a desigualdade social no Brasil uma vez que dificulta a ascensão financeira em regiões menos favorecidas ao manter uma infraestrutura, sobretudo na área educacional, inferior nessas localidades. Nesse contexto, cabe a frase do célebre filósofo Paulo Freire: “se a educação sozinha não pode transformar a sociedade, sem ela, tampouco a sociedade muda.”, postulando que a falta de escolaridade contribui para a manutenção da realidade desigual criada pelo  processo histórico do país.

É indubitável, portanto, a necessidade de medidas que combatam as desigualdades regionais no Brasil. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação, juntamente com o Ministério da Cidadania, proporcionar melhores condições de estudo em áreas com menor condição financeira, por meio de uma melhora na infraestrutura do local, com a instalação de escolas melhor preparadas e ajuda financeira para compra de materiais escolares. Tudo isso a fim de dirimir os problemas supracitados e tornar a desigualdade uma realidade apenas no passado do país