ENEM Digital 2020 - O desafio de reduzir as desigualdades entre as regiões do Brasil

Na década de 1970, o Brasil não era apenas um país pobre. Nos últimos quarenta anos, ocorreram melhores condições nas de vida das cidades brasileiras. Entretanto, a desigualdade de riqueza entre os municípios brasileiros forneceu rigorosamente estável ou, a desigualdade territorial da concentração da pobreza aumentou e diminuiu como desigualdades no acesso de serviços básicos de energia elétrica lixo e esgoto, coleta de níveis de escolaridade.

Em questão da escolaridade no Brasil, podemos dizer que desde o momento em que a pandemia do covid-19 começou, os níveis de escolaridade diminuíram bastante desde 2020, os alunos não estavam acostumados com a forma EAD, deviam limitar o Brasil pessoas não básicas de estudar online e com isso acabou prejudicando em seus ensinos.

No ano de 2021 foi o que teve o maior número de inscritos no ENEM, pelo fato de que no ano de 2020 não teve uma preparação adequada para conseguir fazer a prova, como também muitas pessoas não conseguem ter acesso para fazer a inscrição Estudar em casa, por exemplo, não ter acesso à internet, não tem energia em casa para conseguir estudar, esses são só fatores fatores que muitos jovens brasileiros passo para conseguir estudar.

No Brasil tem que haver uma melhora no sistema educacional e uma proposta coringa é muito válida. É preciso um mexer não sabe educação básica, mas também no sistema de ensino superior, comentando as áreas de pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Deve haver, também, uma melhora da rede de infraestrutura, de logística, de transportes e de energia elétrica nessas regiões menos favorecidas. A mídia pode ser um agente ao ser responsável por dar visibilidade positiva a essas regiões impactadas pela desigualdade. Por fim, uma opção interessante de proposta seria estimular o turismo sustentável, de modo a fazer girar a economia desses locais.