ENEM PPL 2010 - Ajuda Humanitária

Em Esparta, na Grécia Antiga, as pessoas com deficiência física, como os surdos, eram sacrificados, pois o Estado não acreditava no potencial deles em um contexto de guerras. Mesmo que essa não seja mais uma realidade na sociedade contemporânea, os surdos ainda enfrentam diversos desafios para a sua formação educacional no Brasil, seja pela falta de recursos assistivos, seja pela dificuldade de inclusão social no âmbito escolar.

Diante do exposto, percebe-se que as escolas com alunos surdos incluídos não apresentam todos os recursos assistivos necessário para garantir o pleno desenvolvimento das habilidades funcionais desses estudantes. Exemplo disso são as escolas de Educação Básica, as quais não possuem docentes preparados para se comunicarem eficientemente com esses alunos, assim como não possuem materiais didáticos especializados para o ensino de Libras. Nessa perspectiva, fica evidente que o sistema educacional brasileiro não garante o total aperfeiçoamento intelectual dos deficientes auditivos.

Ademais, além das dificuldades na aprendizagem, o caráter excludente das instituições de ensino também é um desafio para os surdos, devido a falta de integração social através da comunicação nas escolas. Segundo a célebre escritora Hellen Keller, “A tolerância é o resultado mais sublime da educação.” Essa máxima, entretanto, não está sendo devidamente efetivada, tendo em vista que a Libras não é amplamente difundida na educação brasileira, o que resulta na exclusão social dos surdos e compromete o desenvolvimento de suas habilidades sociais.

Frente aos desafios enfrentados pelos surdos no que tange a sua formação educacional, faz-se necessário, portanto, que o Governo Federal capacite os professores e adapte os mecanismos de ensino por meio de cursos profissionalizantes em Libras, bem como materiais didáticos completos e específicos para a formação intelectual desses alunos, com o objetivo de garantir aos deficientes auditivos o pleno desenvolvimento de suas habilidades. Ademais, o Estado junto às empresas de serviço público devem oferecer o ensino de Libras em todos os setores da sociedade, a fim de melhorar a comunicação dos surdos com a população e, consequentemente, implementar a inclusão social.