ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

A valorização do professor é um desafio histórico que atravessa os séculos e ainda persiste na sociedade brasileira, Nelson Mandela declarou: “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Assim, O professor é quem empunha essa arma, mas, no Brasil ela é enfraquecida pela falta de prestígio e salário.

A falta de prestígio do professor constitui um dos principais obstáculos para sua efetiva valorização na sociedade brasileira. Desse modo, De acordo com o relatório Education at a Glance 2025 da OCDE, o Brasil possui o piso salarial de professores mais baixo entre 40 países avaliados, o que explica a perda de prestígio apontada no Texto III. Logo, sem remuneração justa, o professor não consegue empunhar essa arma com perfeição, reforçando a denúncia do Texto II de que “em educação não tem mágica: tem trabalho de professor".

Essa desvalorização simbólica se agrava ainda mais pela precariedade salarial que atinge os professores. Renato Russo pergunta em “Que País É Esse”: “Que país é esse que não tem educação?”. Trinta e oito anos depois, o professor continua desvalorizado, com salários bem abaixo do que o seu conhecimento demandam. Pois, sem salário justo, o professor fica impedido de exercer plenamente esse papel transformador e fundamental na sociedade.

Diante do que foi dito, a perda de prestígio e a remuneração indigna dos professores configuram o principal entrave à qualidade educacional brasileira. Para superá-lo, propõe-se a criação de novas políticas governamentais, com reajuste anual do piso salarial acima da inflação, formação continuada gratuita e campanha nacional de mídia destacando o professor como agente transformador. Essas ações, elevarão o prestígio dos profissionais e tornarão seus salários dignos, além de fortalecer o ensino público no nosso país.