ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na realidade contemporânea é o oposto do que o autor prega, uma vez que a desvalorização do professor apresenta barreiras as quais dificultam a concretização dos planos de More. Esse cenário antagônico é fruto tanto do descaso Estatal, quanto da falta de recursos. Assim, torna-se fundamental a discussão desses aspectos a fim do pleno funcionamento da sociedade.

Segundo o pensador Thomas Hobbes, o estado é responsável por garantir o bem-estar da população, entretanto, isso não ocorre no Brasil. Devido o descaso Estatal, professores com baixos salários, têm que conciliar com as contas de casa e na compra de materiais didáticos que o Estado não fornece, em decorrência disso, esses obstáculos desmotivam os mesmos a ministrarem aulas com excelência, prejudicando alunos e, consequentemente, aumentando ainda mais o problema. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa postura estatal de forma urgente.

Ademais, é imperativo ressaltar a falta de recursos como promotor do problema. Segundo o site jornalístico G1, mais de 32% dos professores usam o próprio material por falta de recursos. A ausência  de materiais adequados imobiliza professores e funcionários da educação causando transtornos com funcionários e alunos, agravando a situação e o futuro, -como dizia o educador Paulo Freire, a educação muda as pessoas e pessoas transformam o mundo. Tudo isso retarda a resolução do empecilho e medidas devem ser tomadas.

Dessarte, com o intuito de mitigar a desvalorização do professor, necessita-se urgentemente, que o Tribunal de Contas da União direcione capital que por intermédio do MEC, será revertido em aumentos salariais e compras de materiais voltados a aprendizagem, através de promoções salariais anuais para professores, criação de programas educacionais e renovação de estoques para materiais didáticos a cada início de ano letivo.Desse modo, amenizará em médio e longo prazo, o impacto nocivo do problema, e a coletividade alcançará a Utopia de More.