ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

Aristóteles, grande pensador da antiguidade, defendia a importância do conhecimento para a obtenção da plenitude da essência humana. Para o filósofo, sem a cultura e a sabedoria, nada separa a espécie humana do restante dos animais. Sob essa ótica, destaca-se, devido à sua recorrência na conjuntura hodierna, o desafio de se valorizar o professor. A partir de uma análise desse obstáculo, percebe-se que ele está vinculado não só à imagem social deturpada, mas também à condição econômica dos profissionais, afetando de forma negativa o cotidiano brasileiro, o que exige reflexão urgente.

Deve-se ressaltar, de início, a imagem social deturpada como um dos complicadores do problema. Segundo o médico e escritor brasileiro, Augusto Cury, “Os professores não são valorizados socialmente como merecem, vivem no anonimato da sala de aula, mas são os únicos que têm o poder de causar uma revolução social”. Dessa maneira, vê-se que, em função de outras grandes profissões existentes, a sociedade figurou que essa não é um ideal a ser seguido. Desse modo, por não enxergá-lo além do que foi treinado para ser e também do que a sociedade espera que ele faça, o professor acaba sendo uma categoria considerada por outras profissões como “sem visão”. Logo, é inaceitável que, em pleno terceiro milênio, o professor não possua a valorização merecida.

Outrossim, vale salientar que a situação é corroborada pela condição econômica dos profissionais. Nesse sentido, é mister quantificar a importância de cada serviço e retribuir proporcionalmente. De acordo com a revista “Exame”, um professor do ensino médio em Luxemburgo recebe por ano, em média, mais de 109,4 mil dólares. Já no Brasil, o piso nacional dos professores é de 1.917,78  reais, valor que, certamente o colocaria no fim do Ranking. Devido a isso, os educadores de nível superior no país ganham menos que outros profissionais com o mesmo nível de formação. Portanto, é fundamental que haja reajuste no salário dos docentes para que, assim, o fim da valorização dos mesmos deixe de ser uma utopia.

Destarte, para mitigar o histórico desafio de se valorizar o professor, urge que o Ministério da educação em parceria com emissoras, veiculem vídeos e programas por meio de verbas governamentais, com o fito de mostrar e conscientizar a sociedade sobre a importância do professor na formação dos cidadãos. Essa ampla divulgação midiática terá participação de alunos de escolas públicas e privadas , exibindo como devem ser tratados os educadores da nossa nação para que amplie a visão do aluno e dê a ele gosto pela profissão. Ademais, o Governo deve corrigir o salário já com reajuste, com o objetivo de investir e propagar o recebimento dos docentes. Somente assim, a valorização do professor não será mais um desafio em todo território nacional.