ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

Brasil, pátria educadora. Essa foi uma das propagandas do Ministério da Educação durante a primeira metade dos anos 10, do século XXI. Contudo, essa frase não representa o real tratamento que recebem os professores dessa nação. A problemática na valorização dos educadores possui diversos aspectos, entre eles, a falta de condições físicas e sociais de trabalho, assim como os salários baixos.

Primeiramente, verifica-se que um dos maiores desafios para que se valorize os professores é a melhoria das condições de trabalho. Nesse sentido, o artigo sétimo, da Constituição brasileira, de 1988, estabelece, em seus incisos, que todo trabalhador tem direito a um ambiente de trabalho adequado, salubre e em condições de realizar seu serviço. Contudo,  não é o que se observa na educação pública brasileira. Nesse diapasão, diversas são as denúncias realizadas anualmente de salas de aula sem materiais didáticos, sem ventilação e, até mesmo, casos em que os próprios professores são obrigados a custearem com o material necessário para a aula, como giz. Portanto, a valorização dessa classe depende de investimento em melhores condições ambientais de labor.

Conjuntamente, também é necessária a melhoria salarial dos professores como meio de valorizá-los mais. Apesar de antigamente ser reconhecida como uma profissão de grande respeito social, atualmente, o magistério é visto, por muitos, como uma carreira indesejada por conta dos baixos salários. Nesse sentido, verifica-se que, cada vez menos, os jovens estão escolhendo essa bela profissão, posto que sabem da dificuldade que encontrarão para sustentarem suas famílias diante da desvalorização da remuneração. Portanto, o aumento salarial é uma das bases para a valorização da classe.

Finalmente, mostram-se necessárias melhorias nas condições de trabalho e salariais para que sejam os professores valorizados. Para tanto, essa valorização deve ocorrer por conta do Ministério da Educação que, por meio de aumento da transferência de verbas pelo FUNDEB (Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica), auxiliará os Municípios no investimento na educação básica nacional, tanto no sentido de melhorias físicas dos colégios quanto no aumento salarial. Nesse diapasão, é necessária a instituição de auditorias para que se verifique se todos os entes federados estão cumprindo o piso salarial do magistério. Assim, estará realizado o objetivo de valorizar mais os professores, o que, consequentemente melhorará a educação, o que tornará o Brasil, finalmente, uma pátria educadora.