ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

No seriado mexicano “Chaves” é observado, em ambiente escolar, a desvalorização e o desrespeito para com o Professor Girafales, que se mostra irritado por não conseguir realizar seu trabalho corretamente. Fora da ficção, essa é uma cena corriqueira nas instituições de ensino brasileiras, as quais manifestam o histórico desafio da valorização do professor, ocorrida pela falta de investimentos na área e pela insuficiente importância que a educação recebe no corpo social brasileiro.                   Primordialmente, existe a relação financeira no mercado de trabalho docente. Isto é, no Brasil, menos de 20% dos professores encontram-se satisfeitos com sua remuneração, segundo dados da CNN e da OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico) em 2020, culminando na desvalorização da profissão, o que, por sua vez, reduz o corpo docente brasileiro. Dessa maneira, cada vez menos jovens se interessam pela área devido à falta de investimentos nos profissionais, gerando uma queda ainda maior na qualidade da educação do país.

Paralelamente, o não reconhecimento da educação como essencial na sociedade gera problemas estruturais mais graves. Isso ocorre, porque, como disse o historiador francês Roger Chartier, as escolas são como pontes para que o poder público possa intervir na sociedade. Logo, se a situação educacional no Brasil é precária, a formação social também será e acarretará impasses em outras áreas, afinal, o professorado é o principal responsável pela formação de todas as outras ocupações e ofícios.

Assim, conclui-se que medidas atenuantes do impasse são indispensáveis. Por isso, o governo federal e o Ministério da Educação devem, em conjunto, trabalhar no incentivo à carreira docente. Isso deve ser feito, por meio do aumento do piso salarial desta profissão bem como a busca pelo cumprimento de tal direito em sua totalidade – mas desta vez, em longo prazo – a fim de elevar a valorização dos professores, além do número de colaboradores no corpo docente brasileiro. Somente assim o quadro, que também é observado no citado seriado mexicano, poderá ser revertido futuramente.