ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

No conto “O Sonho de um Homem Rídiculo”, do escritor russo Fiódor Dostoiévsky, apresenta-se a história de um narrador que sonha com uma sociedade perfeita, a qual é marcada pela ausência de mazelas sociais. Fora da Ficcção, a nação brasileira destoa do enredo supracitado, na medida em que a existência de um histórico desafio de valorização dos professores é um empecilho a ser superado. Nesse viés, cabe analisar a importância do papel dos professores e a causa protagonista dessa desvalorização: a negligência governamental.

Inicialmente, é valido dissertar sobre imprescindibilidade do professor na sociedade. Nesse sentido, na obra “Quincas Borba”, Machado de Assis retrata a vida do personagem “Rubião” - um homem que teve sua vida transformada ao receber uma herança a qual Rubião não soube administrar, o que o fez morrer pobre e sem moradia. Além da obra, o enredo retratado acima, exemplifica como é fundamental a presença de indivíduos capacitados que possam instruir a população leiga sobre diversos assuntos. Os professores, dessa forma, são vitais para que o tecido civil possa progredir sem que as pessoas sejam prejudicadas.

No entanto, dada tal importância para os professores nota-se que, durante toda a nossa história, as ações estatais são insuficientes para que eles sejam valorizados. Esse contexto de inoperância das esferas de poder exemplifica a teoria das “Instituições Zumbis” do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, que as descreve como presentes na sociedade, todavia, sem cumprirem sua função social com eficácia. Sob essa ótica, devido à baixa atuação das autoridades os educadores brasileiros não usufruem da infrastrutua necessária para que se pudesse exercer o ensino de maneira plena, uma vez que são mal remunerados, as escolas possuêm insuficiente recursos e a formação recebida por eles é frívola.

Mediante o exposto, percebe-se que medidas devem ser tomadas para reverter o quadro. Dessarte, o Estado, na condição de garantidor dos direitos individuais, deve, por meio do Ministério da Educação, oferecer cursos de qualidade aos professores e oferecer a infrastrutura necessária para o exercício da educação, a fim de que esses profissionais fundamentais sejam finalmente devidamete valorizados, como nunca foram em nossa história.