ENEM PPL 2015 - O histórico desafio de se valorizar o professor

O filósofo brasileiro Raimundo Teixeira Mendes, em 1889, adaptou o lema positivista “Ordem e Progresso” não só para a Bandeira Nacional, mas também para a nação que, no contexto hodierno, enfrenta significativos estorvos para o seu desenvolvimento. Lamentavelmente, entre eles, o histórico desafio de se valorizar o professor representa uma antítese à máxima do símbolo pátrio, uma vez que tal postura resulta na desordem e no retrocesso do desenvolvimento social. Esse lastimável panorama é calcado na inoperância estatal e tem como consequência a agressividade do aluno com o professor em sala de aula.

De início, há de se constatar a débil ação do Poder Público enquanto defensora da problemática. Acerca disso, o filósofo inglês Thomas Hobbes, em seu livro “Leviatã”, defende a incumbência do Estado em proporcionar meios que auxiliem o progresso da coletividade. As autoridades, contudo, vão de encontro com a ideia de Hobbes, já que possuem um papel inerte em relação à desvalorização dos professores. Isso ocorre do fato de que, assim como pontuou o economista norte-americano Murray Rothbard, uma parcela dos representantes governamentais, ao se orientar por um viés individualista e visar um retorno imediato de capital político, negligencia a conservação de direitos sociais indispensáveis, como o direito de uma educação de qualidade em colégios públicos.

Ademais, engendra-se a agressividade do aluno com os seus mentores. Posto isso, de acordo com o Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (Apeoesp) aponta em pesquisa de 2019 que 54% dos professores já sofreram algum tipo de violência. Diante de tal exposto, os alunos devem ser educados em casa e sofrerem punições nas escolas devido ao comportamento agressivo. Logo, é inadmissível que esse cenário continue a perdurar.

Depreende-se, portanto, que é mister a atuação governamental na valorização dos educadores. Assim, a fim de realçar os profissionais de ensino, cabe ao Ministério da Educação, mudar a visão do povo sobre os professores. Tal ação deverá ocorrer por meio do investimento na educação e propagandas governamentais. Somente assim, com a conjuntura de tais ações, os brasileiros verão o progresso referido na Bandeira Nacional Brasileira como uma realidade.