ENEM PPL 2017 - Consequências da busca por padrões de beleza idealizados

“O importante não é viver, mas viver bem”. De acordo com Platão, ainda na Grécia Antiga, é a qualidade de vida, e não a simples existência, o que deve ser valorizado. Conquanto, esse pensamento não está intimamente relacionado à sociedade brasileira atual, já que a constante busca por padrões de beleza idealizados restringe a vitalidade do corpo social no país. Assim, faz-se necessário um debate acerca dessa situação, tendo em vista as causas de ordem educacional e social.

Nessa perspectiva, é imprescindível mencionar que a educação é o principal fator no progresso de uma nação. A partir disso, segundo o britânico Sir Arthur Lewis, o investimento na educação possui retorno garantido. Dessa maneira, observa-se que a carência de discussões relacionadas à higidez nas escolas torna-se uma das responsáveis pela baixa instrução direcionada aos jovens estudantes. Por conseguinte, essa coletividade se transforma em adultos desprovidos de conhecimentos básicos sobre a própria saúde e, desse modo, o resultado desse contraste é refletido no “nascedouro” de uma crença baseada em um ideal de “corpo perfeito”. Logo, é indispensável resolver esse empecilho, por intermédio do ensino à juventude brasileira.

Ademais, é de suma importância salientar a manipulação dos veículos de comunicação como uma impulsionadora desse impasse. Outrossim, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a saúde é o estado de bem-estar físico, mental e social. Sendo assim, é fundamental ressaltar que o impacto dos influenciadores digitais nas redes sociais coopera para a manipulação midiática sobre os usuários. Consequentemente, essa parcela da população influencia na construção de um padrão corporal considerado ideal e, como resultado, esse ponto estimula a ansiedade de diversos indivíduos, visto que se tornam frustrados por nunca alcançar o “corpo perfeito”, que na realidade, não existe. Dessa forma, esse impasse deve ser resolvido de imediato com a conscientização do povo brasileiro.

Em síntese, fica evidente que há diversos desafios relacionados à busca por padrões de beleza idealizados a serem superados. Portanto, o Ministério da Educação (MEC), como agente responsável pela administração da educação no país, deve integrar aulas relacionadas à saúde às instituições educacionais. Nesse sentido, essa ação pode ser feita com palestras ministradas por profissionais de Educação Física em escolas de ensino médio e, concomitantemente, com a publicação de conteúdos de conscientização nas redes sociais do MEC, a fim de que a sociedade seja mais democrática e inclusiva, de modo que os cidadãos possam, finalmente, “viver bem”.