ENEM PPL 2017 - Consequências da busca por padrões de beleza idealizados

Emilie Durkheim, cientista da sociologia, afirma, em uma de suas obras,

fatos sociais, que a sociedade veste e educa, respectivamente, suas vestimentas e etiquetas. Contudo, atualmente, o padrão de beleza estipulado pela

sociedade contemporânea se entrelaça com diversos problemas e impulsiona possíveis consequências, visto que o número de busca por cirurgias estéticas aumentou drasticamente nos últimos anos. Logo, deve-se discutir as raízes históricas desse problema e suas causas.

Primeiramente, é válido analisar as causas dessa problemática. Nessa mesma optica adotada por Durkheim, os fatos sociais comprovam, hoje, de que as pessoas preferem até sentir dor para estarem de acordo os padrões que a sociedade contempla. Nesse sentido, atualmente, essa dor é literalmente a causa das marcas das cirurgias estéticas adotadas, ano a ano, pelas pessoas, a fim de se encaixarem no padrão estético. Com isso, é claro que as causas desse problema se encontra no

padrão estético adotado pela população.

Vale ressaltar, segundamente, que, segundo o Sociólogo Friedrich Hegel, a

sociologia e a histórias estão pareadas. Nesse sentido, os movimentos sociais sempre seguem em conjunto com a sua história, isto é, se uma vestimenta é, em uma determinada data,comumente visto como uma forma de etiqueta, essa será sua interpretação para a sociologia daquele tempo. Entretanto, no que cerne a realidade, apesar de isso sempre ter se perpetuado, o avanço da medicina e seus procedimentos estéticos elitizaram a beleza a um ponto prejudicial a saúde. Com isso, as consequências da busca pela beleza se tornaram moralmente aceitos pela

sociedade como vista por Hegel. Em suma, é evidênte uma problemática na aceitação desses procedimentos estéticos na sociedade.

Portanto, depreende-se que as consequências na busca por padrões de beleza tendem a se agravar com o passar do tempo e com as dificuldades em alcançar esse catálogo social. Assim, é fundamental uma ação direta, por intermédio das

escolas, em conjuntura de agentes públicos, criando rodas de conversas com diálogos longos sobre as interpretações subjetivas dos alunos a fim de diminuir as causas e assim, as possíveis consequências da busca excessiva pela beleza.