ENEM PPL 2017 - Consequências da busca por padrões de beleza idealizados

Enviada em 19/10/2022

O livro “Utopia”, escrito pelo inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, ou seja, sem mazelas sociais. No entanto, percebe-se que a realidade brasileira é muito distante da obra, uma vez que as consequências da busca por padrões de beleza atingem a população diariamente. Dessa forma, é válido analisar a necessidade de pertencimento como origem desse problema e a ineficiência governamental como agravante da questão.

Sob esse viés, sabe-se que o indivíduo deseja ser aceito pelo seu grupo social. De acordo com o filósofo Aristóteles, o ser humano é um “animal” social, por isso, precisa se sentir pertencente a seu meio. Diante disso, a promoção midiática de um padrão de beleza faz com que as pessoas que não se enxergam em tais características procurem por formas de se inserirem nesse padrão para serem aceitas pela sociedade, formas essas que, majoritariamente, não são saudáveis e representam um risco a saúde do indivíduo. Assim, observa-se como a imposição de um padrão de beleza impede que haja um estado de bem-estar social.

Ademais, nota-se a atuação do Estado na garantia do direito a educação é falha. Segundo o educador Paulo Freire, a formação acadêmica é um meio que permite que o estudante desenvolva um senso crítico, que o faz menos vulnerável a manipulações externas. Dessa maneira, a ausência estatal corrobora para a formação de uma população que pode ser submetida a manipulação midiática com mais facilidade, o que a faz gastar dinheiro com produtos que prometem o alcance de um padrão de beleza que, muitas vezes, é irreal e idealizado. Logo, é possível perceber como a falta de educação impacta o desenvolvimento econômico do país.

Medidas, portanto, são necessárias para que as consequências da busca por um padrão de beleza sejam mitigadas. Para tanto, o Governo Federal – instância máxima da administração pública- deve promover a democratização da educação. Isso ocorrerá por meio de destinação de verbas ao Ministério da Educação, a fim de formar um pensamento crítico na população, que a impeça de ser manipulada a acreditar que apenas um biotipo deve ser aceito. Tais ações serão responsáveis por aproximar a realidade brasileira pela imaginada por More.