ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

As atividades recreativas, tidas por tradicionais até na última década, que envolviam brincadeiras como, amarelinha, bola, patins e bonecas, tornam-se cada vez mais raras, uma vez que a internet e os dispositivos eletrônicos transformaram-se em referência de lazer. No entanto, o uso indiscriminado dessas plataformas, influencia diretamente em alguns aspectos sendo prejudiciais na saúde emocional, física e social das crianças.

No século XXI a tecnologia tem sido um suporte nas relações e desenvolvimento social, contudo a utilização exacerbada desse recurso, desconstrói o vínculo afetivo familiar, visto que as crianças encontram-se cada vez mais imersas ao universo virtual, desse modo a ausência de atividades tradicionais que envolviam movimento e interação física, culmina em desequilíbrio emocional, ansiedade, dependência, raiva, sedentarismo, narcisismo, comportamentos antissocial, agressivo dentre outros.

Parafraseando o historiador Arnold Toynbee “Tornamo-nos deuses na tecnologia e macacos na vida”, o que vem transcorrendo no mundo contemporâneo, o uso demasiado de tecnologias afasta a essência humana e o contato físico, por consequência tem feito refém, não apenas os adultos, mas as crianças , tal problema surge pela carência, em casa tanto quanto no meio escolar, de estimular relações afetivas e sensibilidade em relação ao outro. A influência da tecnologia, pode ser uma aliada dos pais e professores quanto ao desenvolvimento infantil estimulando o relato verbal e expandindo o vocabulário, entretanto o uso desse “mundo sem fronteiras” deve ser ponderado e exige fiscalização.

Dado o exposto, medidas são necessárias para minimizar os danos emocionais e sociais a longo prazo. Para tanto, os familiares devem instalar software de controle parental, implantar concomitantemente com a escola, atividades dinâmicas e criativas, a fim de ensinar limites, enriquecer a solidariedade e criar o hábito de brincar com os pais e outras crianças. Contudo o governo por meio do poder legislativo, crie normas e tipifiquem conteúdos proibidos sem filtro, assegurando em conjunto o uso legítimo aos conteúdos expostos e preservando a infância.