ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

A Revolução Técnico-Científica-Informacional trouxe grandes avanços tecnológicos para a sociedade, entre eles, a internet. Entretanto, na pós-modernidade, é possível observar um uso exagerado das tecnologias digitais de informação por crianças que, inegavelmente, contribuem para uma má qualidade de vida e prejuízos ao indivíduo em sua formação social. Dessa forma, ações são necessárias para mitigar a problemática em pauta.

A princípio, convém ressaltar que o uso exagerado de tecnologias digitais por crianças pode vir a prejudicar a própria qualidade de vida, haja vista que o efeito da luz emitida pela maioria dos aparelhos de tela colabora para o interrompimento da produção de melatonina, hormônio responsável pela indução ao descanso, e, consequentemente, o corpo não descansa. Isso é possível de comprovação ao analisar os estudos das universidades de Harvard, que informou a diminuição de horas do sono nas novas gerações como consequência da utilização exagerada das redes tecnológicas.

Ademais, conforme o pensamento do sociólogo John Thompson, há três poderes que influenciam na vida do ser humano, entre eles, o simbólico é o principal, uma vez que articula as pessoas e suas opiniões por meio das redes informacionais. Nesse viés, é fato que isso pode ser relacionado com a influência do uso indiscriminado dessas tecnologias por crianças na própria formação social e, também, nos comportamentos alienados. Em razão disso, é perceptível a construção de seres com opiniões manipuladas pela intervenção midiática. Infere-se, portanto, que ações são necessárias para contribuir com o combate ao uso indiscriminado das redes tecnológicas por crianças.

Dito isso, cabe ao Ministério da Educação- órgão responsável pelas diretrizes educacionais do país- instaurar direcionamentos aos responsáveis sobre como lidar com a utilização das tecnologias digitais na infância, por meio de reuniões escolares com profissionais de saúde, a fim de apresentar práticas educacionais que dosem o tempo na internet. Assim, ocasionaria a diminuição das consequências midiáticas na formação dos indivíduos.