ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Enviada em 04/05/2020

De acordo com o escritor Pierre Bourdieu em sua obra “A miséria do mundo”, a coabitação - conjunto de vivência social - possui efeitos difíceis de tolerar. Nesse sentido, o uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças tornou-se um problema que acomete a sociedade contemporânea. Logo, é substancial uma análise holística acerca dos impasses que envolvem a problemática.

A fortiori, impende destacar que utilização excessiva de mídias digitais por crianças é fruto, sobretudo, da inabilidade familiar. Nesse âmbito, o filme infantil “Os irmãos Willoughby” retrata a história de “Tim” e seus irmãos, em que diante da negligência dos pais, sentem-se abandonados, levando-os a procurar formas de amenizar esse sentimento. Fora da ficção, o contexto ficcional se faz presente na realidade, no qual perante a negligência da família, crianças buscam nas tecnologias formas de suprir carências sentimentais, no qual pode resultar, por vezes, em malefícios mentais - alienação, ansiedade -, uma vez que não estão mentalmente preparados para a vivência nas redes.

Outrossim, é imperativo destacar o papel escolar no que tange ao problema. Não obstante, o escritor Augusto Cury reflete no livro “Treinando a emoção para ser feliz” que o sistema educacional que se arrasta por séculos, raramente conhece e discute temas fundamentais. Dessa maneira, vê-se que a deficiência de discussões escolares sobre o assunto, dificulta o combate ao uso indiscriminado, bem como sobre o uso consciente, deixando o público infante à margem da imensidão da internet. Assim, é mister que esse panorama seja revertido.

Urge, portanto, que o Ministério da Educação em parceria com as escolas municipais, realize palestras ministradas por psicólogos, no qual mediante a participação familiar, gere debates acerca do uso indiscriminado de tecnologias digitais de informação, promovendo dessa maneira, a ação dos responsáveis dos infantes na mediação do uso consciente das redes.