ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

No decorrer da história da humanidade a tecnologia sempre esteve presente, e foi graças a isso que ocorreu não somente a sedentarização do homem como as suas diversas revoluções. Na era da quarta revolução industrial, a tecnologia se apresenta como digital, e por um lado traz diversas conquistas e por outro lado, desafios. Um exemplo,  desses desafios é o uso indiscriminado de tecnologias digitais da informação e comunicação ( TICs), por crianças, que interfere desde ao seu desenvolvimento até a sua saúde, e que devido a isso,  precisa urgentemente ser combatido.

Segundo o filosofo Pierre Levy, a atual sociedade que representa a quarta revolução industrial, conhecida como técnico cientifica informacional,  está passando por um processo de virtualização. O que por um lado, é benéfico  pois, o conhecimento se tornou dinâmico e acessível em qualquer lugar e hora. No entanto, sem um devido preparo para lidar com esse nova realidade, crianças e adolescentes, usam essas ferramentas de forma improdutiva e exagerada, como afirma uma pesquisa realizada pela,  aplicativo Guardian, que crianças de 5 a 15 anos, chegam a passar 25 horas mensais no youtube, além do tempo de outros aplicativos e redes sociais.

O contato entre as TICs e o publico infantil, começa  cada vez mais cedo, e por influência dos próprios pais, pois fornecem essas ferramentas como brinquedos aos seus filhos, sob a primícia de que estão ajudando-os, pois quanto mais cedo tiverem contato com estes, aprenderam  a lidar com os mesmo e estarão aptos a nova realidade  digital que permeia a nova era. No entanto, os reflexos dessa atitude são danosos, pois o uso indiscriminado dessas ferramentas, interferem no sono,  nas nas emoções e até mesmo na saúde física desse público. Segundo pesquisas da Academia Americana de pediatria, há uma  relação direta entre a quantidade de tempo utilizado nas TICs e a falta de atividades físicas  que favorecem a obesidade, por exemplo.

Dado o exposto, cabe ao Ministério da educação em associação com o Ministério da saúde, a criação de campanhas a serem realizadas nas escolas, direcionadas aos pais e aos docentes com o o objetivo de instrui-lós na preparação das crianças e jovens para lidar com essa nova era, afim de prepara-lós  para lidar com a ferramenta que fará parte da sua vida até a próxima  revolução.  Isso poderá ser feito, pelo estabelecimento de aulas voltadas ao melhor uso dessas ferramentas, no ambiente escolar e doméstico. E cabe aos pais o estabelecimento de limites aos seus filhos, relacionados ao uso das TICs, bem como a orientação do seu uso. Essas ações são partes fundamentais para que  a relação infância e tecnologia seja de fato benéfica e produtiva.