ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

O filme espanhol “O poço” de 2019 se passa em uma torre, aonde o único meio de alimentação desce por uma plataforma, começando nos andares superiores até chegar ao nível final. A proposta é que se cada um comesse somente a sua parte, haveria comida para todos os habitantes. Entretanto, os prisioneiros do topo se empaturram enquanto os restantes se contentam com as sobras. Similarmente, as crianças que utilizam as plataformas digitais de maneira excessiva estão consumindo além de sua capacidade, consequentemente a ausência de divisão impacta em outros aspectos de suas vidas. Portanto, o combate ao uso indiscriminado dessas tecnologias é de suma importância para evitar consequências graves, como o vício e o sedentarismo na infância.

Em primeiro lugar, a Organização Mundial da Saúde (OMS) inseriu o vício em games na lista das doenças classificadas como distúrbios mentais, pois a liberação de dopamina, substância associada à sensação de prazer e euforia, ocorrida durante o jogo, faz com que o cérebro do jogador se torne dependente dessa situação. Ademais, o isolamento prolongado em frente a tela pode evoluir para problemas mais graves, como a ansiedade e a depressão. Logo, é necessário impor limites ao tempo dedicado a essas atividades de forma que elas sejam apenas ferramentas que contribuem com o aprendizado.

Por outro lado, a ausência da socialização física também compromete a prática de modalidades esportivas, já que a criança ou o adolescente muitas vezes possuem quinhentos (500) amigos virtuais e nenhum real, por exemplo, nas redes sociais Facebook e TikTok, ou seja atividades em grupo, como o futebol, não são encorajadas. Aliás, a OMS aponta que aumentar a atividade física e reduzir o tempo de sedentarismo em crianças, ajuda na prevenção da obesidade infantil. Desse modo, apesar de as comodidades que as tecnologias oferecem, o seu acesso deve ser limitado as horas apropriadas a cada idade, previsto nos estudos realizados pela OMS.

Em resumo, o emprego desmoderado de tecnologias digitais por crianças e adolescentes precisa ser combatido afim de que eles possuem uma distribuição equilibrada de atividades como o propósito do filme espanhol em relação à comida. Dessa forma, o Ministério da Educação, como o principal quia de formação socioeducativa no Brasil, deve ratificar uma data obrigatória no calendário escolar que discuta os perigos do uso excessivo dessas plataformas, por meio de seminários, filmes e atividades em grupo com o envolvimento de educadores, pais e alunos, em todas as escolas, públicas e privadas, do país, com o intuito de formar jovens mais atentos e conscientes sobre a utilização da rede com cautela.