ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Na obra “Ensaio sobre a Cegueira”, o escritor português José Saramago descreve uma ficção na qual uma epidemia de cegueira, ao instaurar-se, intensifica vertiginosamente adversidades sociais. Na atualidade, uma cegueira moral, similar à do romance, impede que se enxergue o grave cenário do uso indiscriminado das tecnologias digitais por crianças. Assim sendo, deve-se analisar a naturalização desse fenômeno por parte da sociedade como mantenedora dessa situação, bem como a alienação decorrente de tal uso desmedido como principal consequência.

Primeiramente, a normalização do conjunto social em face do convívio excessivo infantil com os meios tecno-informacionais impede o seu combate. Segundo a filósofa Hannah Arendt, no livro “Banalidade do Mal”, em sociedades cujos princípios não são debatidos e relativizados pelos indivíduos que a compõem, ações deletérias a certos grupos tendem a ser aceitas sem resistência. Nessa visão, a rarefação do debate sobre o assunto, presente em grande parte dos lares, finda por torná-lo naturalizado, como a pensadora postulou. Consequentemente, o revés tende a permanecer na sociedade, já que não é combatido.

Por conseguinte, tal uso indiscriminado de tecnologia pelas crianças faz com que sua formação cognitiva aconteça de forma inadequada. Isso porque o uso excessivo das mídias culmina em uma conjuntura na qual o aprimoramento escolar e a aquisição de um pensamento crítico sejam delegados a posições secundárias. De acordo com o filósofo Immanuel Kant, o Esclarecimento é a condição em que o indivíduo, a partir da razão, buscar fazer uso de seu próprio pensamento e contestar padrões vigentes. Sob tal ótica, com uma grande quantidade de tempo destinada ao meio digital, os pequenos não serão estimulados ao desenvolvimento da capacidade racional e se tornarão mais propensos à manipulações conforme o iluminista teorizou.

Portanto, é imprescindível que a tecnologia seja devidamente inserida na vida dos infantes. Para isso, o Ministério da Educação deve instituir eventos semestrais sobre tecnologia nas unidades escolares. Isso pode ser feito por meio de associações com universidades federais, que enviarão alunos, para que eles esclareçam os pequenos e seus pais sobre as consequências prejudiciais do uso tecnológico desmedido. Tópicos mais recorrentes devem ser ponderados, como o sedentarismo e a alienação ocasionados pelo problema. Ademais, a mídia, como propulsora de ideias coletivas, deve veicular depoimentos de pessoas que sofreram as consequências do revés em questão visando a subsidiar debates entre a comunidade. Feito isso, uma sociedade com indivíduos esclarecidos e cujos princípios se afastarão de comparações com a obra de Saramago será alcançada.