ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

A Guerra Fria, oficializada com a Doutrina Truman na segunda metade do século XX, foi palco de grandes avanços tecnológicos. Nesse contexto, analisa-se o surgimento de novas relações sociais, bem como a necessidade de construir bons hábitos utilizando os progressos tecnológicos de forma positiva. De maneira contraditória a esse pensamento, é perceptível na sociedade brasileira a dificuldade de lidar com os paradigmas das novas tecnologias, o que tem afetado o grupo infantil. Logo, medidas são necessárias para atenuar a problemática.

De acordo com Albert Einstein, físico alemão, o espírito humano precisa prevalecer sobre a tecnologia. Sob tal ótica, percebe-se a importância de que os usos das novas ferramentas sejam feitos conscientemente, de modo aos indivíduos dominarem os acessórios. Nesse sentido, é de extrema relevância a participação familiar no processo educacional das crianças. No entanto, isso não tem sido uma realidade, já que os pais se omitem da sua função e o grupo infantil - que não possui maturidade suficiente para se guiar - passa usar as tecnologias digitais excessivamente, gerando relações prejudiciais. Dessa maneira, infelizmente, os ideais de Einstein se tornam mera utopia e os progressos tecnológicos excedem os indivíduos.

Outrossim, nos estudos biológicos da Ecologia, a Hipótese de Gaia afirma que a Terra é um organismo vivo autorregulador em busca da homeostase, porém as atividades antrópicas excessivas tendem a gerar desequilíbrios. Paralelamente, o uso indiscriminado das novas tecnologias pelas crianças tem por consequência o perturbamento do desenvolvimento social e psicoemocional, além do perigo oferecido pelo meio virtual do acontecimento de crimes, como o assédio. Prova disso são os dados fornecidos por uma pesquisa do facebook de que 9 a cada 100 crianças receberam pedidos de foto de partes íntimas ou conversas de conteúdo sexual pela internet.

Segundo Paulo Freire, educador brasileiro, os problemas de uma sociedade só mudam com a educação. Portanto, é necessário que o Ministério da Educação dissemine informações sobre os problemas do uso indiscriminado das tecnologias digitais. Isso pode ser feito por meio de palestras nas escolas, com acompanhamento de psicólogos e participação dos pais juntamente com os alunos, ensinando como a família pode auxiliar e preparar as crianças da maneira adequada, para que seja desenvolvida uma relação benéfica entre as tecnologias e os indivíduos. Assim, os avanços tecnológicos serão impulsionados como na Guerra Fria, mas as pessoas lidarão melhor com as ferramentas.