ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

O uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças se tornou objeto de discussão nacional em virtude das evidências da Academia Americana de Pediatria de que as mídias digitais contribuem substancialmente para comportamentos agressivos e a obesidade. A partir desse momento, a dificuldade em reduzir o acesso à internet é cada vez mais debatida e pode ser ocasionada por uma série de situações, que vão desde a falta de esclarecimentos acerca dos males causados pelo excesso até a ineficiência da família em limitar o uso das tecnologias.

A princípio, é indubitável que a questão educacional e sua aplicação estejam entre as causas do problema. Conforme Aristóteles, a poética deve ser utilizada de modo que, por meio do conhecimento, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga, é possível perceber que, no Brasil, a ausência de disciplinas no ensino fundamental público que explicam como as mídias digitais afetam negativamente a saúde rompe essa harmonia; haja vista que, embora esteja previsto na Constituição o princípio da isonomia, no qual todos devem receber o mesmo tratamento, muitos cidadãos se utilizam da escolaridade particular para entender o perigo do uso indiscriminado da tecnologia.

Outrossim, segundo o blog smp, aproximadamente 43% das crianças entre 9 e 10 anos têm perfil em alguma rede social, destacando-se a permissibilidade dos pais como empecilho para impedir o cadastro. Esse fator, em grande parte dos casos, é responsável por ser o precursor do vício infantil em internet e pela baixa produtividade escolar, uma vez que a luz emitida pelo visor do computador irá interferir na concentração e no aprendizado por meio da redução do hormônio indutor do sono.

Infere-se, portanto, que o Ministério da Educação tem o dever de priorizar o aperfeiçoamento na estrutura da grade curricular do ensino fundamental, inserindo obrigatoriamente o assunto “riscos e benefícios da internet” nas aulas de sociologia com a finalidade de evitar a situação de alienação e insuficiência intelectual presente nos membros das escolas públicas. Além disso, de modo a suscitar o impedimento na criação de redes sociais pelas crianças, o Ministério das Comunicações deve realizar uma parceria com as emissoras de televisão para exibir propagandas com o objetivo de orientar os pais a não permitir o acesso infantil às redes sociais. Para mais, o Governo Municipal deve designar assistentes sociais nas escolas com o propósito de investigar se há negligência familiar na criação dos filhos. Desse modo, o debate acerca do uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação pelas crianças será progressivo e levará à resolução desses problemas.