ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Desde os processos denominados “revoluções industriais”, o mundo tem priorizado produtos e mercado em detrimento de valores humanos essenciais, por exemplo na série de TV Black Mirror, onde mostra crianças e jovens usando as redes sociais e diversas tecnologias desde muito cedo. Ao refletir a respeito do uso indiscriminado das tecnologias digitais por crianças, no século XXI, a problemática ocorre em virtude da inadimplência dos pais em relação ao uso de tais tecnologias pelos filhos, o que acarreta inúmeras consequências físicas e psicológicas. Dessa maneira, faz-se indispensável enfrentar essa realidade com uma postura crítica.

A princípio, torna-se possível perceber que é necessário o acompanhamento dos pais nas redes sociais das crianças. Diante disso, percebe-se que, de acordo com uma pesquisa do Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br) que antes a TV era compartilhada e supervisionada pelos pais, no entanto, com o uso de smartphones, que é individual, dificultou o acompanhamento dos pais. De maneira análoga, identifica-se que as transformações sociais trazidas pelas revoluções industriais mudou a forma de relação nas famílias.

Desse modo, o uso das mídias sociais desde muito cedo influencia no desenvolvimento dos jovens. À vista disso, segundo a Doutora Maíra destaca as consequências do uso dessas tecnologias são negativos na saúde, pois estão mais propensos a ansiedade, depressão e outros problemas psicológicos, além da exposição a riscos como pedofilia e cyberbullying. Seguindo essa linha de pensamento, verifica-se que é nocivo para o desenvolvimento psicossocial da criança, uma vez que ocorre ainda mais chances do isolamento desse jovem em seu quarto nas redes sociais e jogos devidos a ansiedade.

Por conseguinte, fica claro que, ainda há entraves para assegurar a construção de um mundo melhor. Destarte, faz-se imprescindível que o Ministério da Saúde, em conjunto com Organização não governamental (Ongs), estabeleçam atividades interativas entre pais e filhos em parques públicos, de modo que possam passar mais tempo juntos e fazer com que os pais participem mais da vida dos filhos, com o objetivo de trazer experiências além do “online” e com atividades em grupo para essas crianças. Conforme já dito pelo ativista Nelson Mandela, educação é capaz de mudar o mundo. Portanto, o Ministério da Educação (MEC) deve instituir, na sociedade civil, conferências gratuitas, em praças públicas, ministradas por psicólogos, que discutam o combate ao uso excessivo da redes e os impactos no desenvolvimento, de forma que o tecido social se desprenda de certos tabus e não caminhe para um futuro degradante.