ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Durante a Guerra Fria, as tecnologias da informação desenvolveram-se demasiadamente, em decorrência, principalmente, das corridas tecnológicas entre os países capitalistas e comunistas. Desde então, tais dispositivos vêm sendo aperfeiçoados ano-apósano, e seu usufruto tem se tornado mais acessível caso comparado aos tempos remotos. No entanto, tal acessibilidade tem ocasionado utilizações indiscriminadas dos usuários, sobretudo às crianças, o que se configura como um imbróglio, sobre o qual faz-se “mister” analisar a perpetuação dessa mazela e a problemática desse vício aos indivíduos e, logo, ao corpo social.

Em primeira análise, a falta de atenção da sociedade a uma causa social auxilia em sua disseminação. Nesse sentido, o sociólogo Emillé Durkheim expõe o conceito de Fatos Sociais, os quais consistem num conjunto de práticas propagadas pelos membros de um corpo social que são exteriores aos indivíduos, e que, por consequência, podem passar despercebidos a estes. Desse modo, infere-se que, caso determinada adversidade não for mitigada ou atenuada, a sociedade continuará reproduzindo-a.

Sob outro prisma, a dependência exacerbada das tecnologias da informação obstrui o bem-estar humano. Nessa perspectiva, o filósofo Aristóteles explicita, em sua doutrina do justo meio, que um homem, para alcançar o maior bem humano, necessita desvencilhar suas virtudes de extremos, como a escassez e o vício, e objetivar sempre o meio delas. Dessa maneira, observa-se que a obsessão dos indivíduos se torna um obstáculo que estorva o alcance do bemestar, o que, caso não for alterado, prejudica não só o portador do vício, mas também sua presença na sociedade.

Depreende-se, portanto, a emergência na alteração desse quadro. Nesse sentido, o Governo deve, com o apoio do Ministério da Educação, promover propagandas, produzidas por especialistas na área da tecnologia, divulgadas por meio das principais redes sociais acessadas pelas crianças, com o intuito de impedir o uso infantil descontrolado das tecnologias de informação. Somente desta forma, as crianças seriam capazes de se livrar desse vício, alcançando assim a doutrina do justo meio, de Aristóteles.