ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

A Constituição Federal do Brasil - norma de maior hierarquia no país - prevê o lazer como direito inalienável ao cidadão. No Brasil hodierno, esse direito é, muitas vezes, estendido à tecnologia, na qual se encontram os aparelhos eletrônicos, mais precisamente os celulares. Tal adjunto da Guerra Fria tornou-se popular entre as crianças por proporcionar diversão, entretanto o uso indiscriminado tem trazido questões à tona, entre as quais encontram-se os perigos da violência exarcebada nos meios tecnológicos e a falta de interação física e psicológica que acomete as famílias que não combatem o uso excessivo.

Em primeira análise, cabe ressaltar o fácil acesso das crianças às diversas experiências virtuais, dentre as quais se destacam os jogos eletrônicos, tais como os jogos de tiro. Embora pareçam fantasiosos aos olhos dos pais, as crianças tendem a imitar as atitudes com as quais convivem. Tal fato, muito evidente na psicanálise, em que os indivíduos normalmente herdam traços característicos de seus pais, justamente pela convivência, torna-se preocupante ao inserir, neste meio violento, seres que estão desenvolvendo suas habilidades e experiências. Assim, ao interpretar a mídia digital violenta como normalidade, a criança tende a internalizar as situações vividas em jogos de tiro, por exemplo, repassando-as à realidade, como o ocorrido com o Massacre de Columbine, em que os autores do crime eram crianças muito ligadas à jogos virtuais violentos, alienados da realidade.

Outrossim, o uso indiscriminado das tecnologias digitais por crianças limita o vínculo entre as famílias e coopera para a formação de uma moral fragilizada. A excessividade do uso dessa nova tecnologia, o celular, cria um distanciamento entre os pais e os filhos, ora porque não há limites quanto ao uso, ora porque os meios tecnológicos são mais interessantes do que o convívio familiar. Assim, também evidente na teoria da aprendizagem do biólogo Jean Piaget, em que a criança necessita de um educador para ajudá-la na criação da moral, torna-se dificultoso guiar o indivíduo que está constantemente inserido no meio tecnológico, deixando-o alienada e limitando suas experiências e formações intelectuais.

Portanto, torna-se evidente o quanto o combate ao uso indiscriminado das tecnologias da informação por crianças é necessário. Para isso, é imprescindível que o Estado, em parceria com o Ministério da Educação, por meio das escolas, através de reuniões entre pais, professores e alunos, forneça informações sobre a necessidade de limitar o uso diário dos celulares e, também, exponha os malefícios e consequências desse uso. Assim, os meios tecnológicos se tornarão saudáveis ao desenvolvimento das crianças.