ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Francis Bacon, em sua tese, afirma que o comportamento é contagioso, tornando-se enraizado à medida que é reproduzido. Análogo à isso, é cabível afirmar que através do vício tecnológico das crianças brasileiras, há um aumento no uso indiscriminado das tecnologias digitais por crianças. Nesse sentido, é lícito postular a omissão familiar e as defasagens no ambiente escolar como agentes impulsonadores do problema.

Nessa perspectiva, é importante destacar a negligência familiar perante ao uso indiscriminado da tecnologia por crianças. Isso pode ser explicado, uma vez que a maioria dos pais não impõem limites no uso da ferramenta, possibilitando o acesso ilimitado de informações aos seus filhos. Nesse aspecto, segundo Steve Jobs, a tecnologia é capaz de transformar o mundo. Contudo, no atual cenário brasileiro, a não fiscalização dos responsáveis nas crianças ocasiona situações perigosas e inaceitáveis, como a possibilidade de conversas com estranho e acesso a sites adultos.

Ademais, alude-se ao renomado Nelson Mandela, o qual afirma que a educação é a maior arma para mudar o mundo. Em analogia à isso, é cabível afirmar que, as defasagens no sistema de ensino do país fomentam para o aumento da problemática. Nesse sentido, isso pode ser entendido dado que grande parte das escolas não há o lecionamento do uso consciente da tecnologia e nem o interesse da criação de aulas didáticas usando as ferramentas tecnológicas existentes. Por conseguinte, as crianças desconhecem seus limites e meios de evitarem o uso para meios negativos da tecnologia.

Com isso, a fim da resolução da problemática, cabe ao Ministério da Cidadania a criação de institutos para o apoio familiar da sociedade, com o objetivo de auxiliar os pais e responsáveis ao uso de técnicas que limitem as crianças ao acesso da tecnologia, sem que possa interferir seu desenvolvimento infantil. Nessa óptica, isso deve ser feito através de investimentos do Estado e iniciado em grandes centros urbanos do Brasil. Parelamente, a fim do lecionamento da tecnologia no sistema de ensino brasileiro, cabe ao Ministério da Educação deve incentivar o lecionamento da tecnologia consciente nas escolas a fim da prática saudável das crianças aos meios dessas ferramentas.