ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças
Enviada em 09/10/2022
A Revolução Industrial ocasionou profundas transformações no mundo. É possível visualizar o legado desse evento histórico no uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças, que gera prejuízos para a saúde e cognição. Nesse contexto, emerge um problema sério, em virtude da má formação familiar e da lacuna educacional que os pais enfrentam nesse momento.
Nesse sentido, em primeiro plano, é importante ressaltar a influência da família no comportamento dos infantes. Para o filósofo Mário Sérgio Cortella, educar é papel da família. No entanto, tal papel muitas vezes não é exercido da melhor forma no controle do uso de celulares, tablets e semelhantes por crianças, tendo em vista que o uso desses aparelhos por eles é feito de maneira constante, o que pode prejudicar a qualidade do sono e a cognição, além de não haver supervisão dos pais, aumentando o risco de a criança terem acesso a conteúdos adultos ou se tornarem alvo de abusadores. Assim, faz-se urgente que a família assuma a responsabilidade que Cortella tratou.
Paralelo a isso, o falho sistema de ensino impacta a problemática. Segundo Immanuel Kant, o homem resulta da educação que teve. Tal perspectiva aponta para a lacuna educacional presente no tema, visto que os pais, professores e familiares não foram instruídos sobre os males que o uso exagerado das tecnologias de informação pelas crianças pode causar, tampouco, as maneiras de gerir isso. Com isso, o problema não é encarado com a urgência devida e as soluções tomadas para remediá-lo são ineficientes, como a proibição do uso desses aparelhos.
Dessa forma, fica evidente a necessidade de medidas para reverter a situação. Portanto, o Ministério da Cidadania deve criar a “Semana da Família”, por meio de um evento com palestras de assistentes sociais, a fim de divulgar a importância da atuação familiar no combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças. Tal ação pode, ainda, conter uma transmissão nas mídias de massa para chegar a mais casas brasileiras. Paralelamente, é preciso intervir sobre a lacuna educacional presente no problema.