ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

O romance filosófico “Utopia” - criado pelo inglês Thomas More no século XVI - retrata uma civilização perfeita e idealizada, na qual a engrenagem social é altamente segura e desprovida de conflitos e problemas. Tal obra fictícia mostra-se distante da realidade contemporânea, uma vez que o uso indiscriminado das tecnologias pelas crianças ainda é um problema a ser combatido no Brasil. Esse panorama lamentável ocorre não só em razão da insuficiência legislativa, mas também da falta de debates sobre o assunto em sala de aula.

Primeiramente, é essencial pontuar que a insuficiência legislativa deriva da ineficácia do poder público, no que concerne à criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. De acordo com o filósofo John Locke, o Estado foi criado por um pacto social para assegurar os direitos fundamentais e proporcionar relações harmônicas. Entretanto, é notório o rompimento desse contrato no atual cenário brasileiro, visto que, devido à baixa atuação das autoridades, empresas de tecnologia não têm leis imposta pelo Estados para restringir os usuários menores que 13 anos de idade, ou seja, ficam livres para navegar de todas as maneiras possíveis. Em vista disso, fica evidente a ineficácia administrativa na resolução dessa situação maléfica.

Ademais, a carência de debates sobre o assunto em sala de aula apresenta-se como outro desafio da problemática. De acordo com Nelson Mandela, “A educação é arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Partindo desse pressuposto, percebe-se que jovens estudantes não sabem porta-se nos meios tecnológicos, o que consequentemente, divulguem seus endereços, publiquem conteúdos pessoais e acessem temas de cunho sexual. Logo, tudo isso retarda a resolução do combate ao uso indiscriminado das tecnologias por crianças, já que a falta de debates sobre o assunto contribui para a perpetuação desse quadro deletério.

Portanto, é necessário a atuação estatal e social, para que tais obstáculos sejam superados. Assim o Tribunal de Contas da União (TCU) direcione capital que, por intermédio do Ministério da Educação e cultura (MEC), será revertido em campanhas e palestras nas escolas, com profissionais qualificados para debater sobre o assunto, dando exemplos e demonstrando como agir diantes as tecnologias de informação, como facebook e instagram, com o intuito de mudar o comportamento das crianças nas redes sociais em médio e longo prazo. Dessa forma, fazendo o romace “Utopia” mais presente na sociedade.