ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

É evidente como o combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças representa um desafio para uma sociedade alienada e corrompida como a brasileira. Inicialmente, isso é fruto do excesso de tempo de tela e do vício em tecnologia. Nesse contexto, ao analisar os fatores supracitados, percebe-se que a problemática, além de ser uma realidade, tende a potencializar e agravar a imoralidade inata.

De início, entende-se que o excesso de tempo de tela é um fator crucial para a existência do entrave na sociedade, porque vários pais ao darem algum tipo de tecnologia ao seu filho não se dão noção ao tempo que ele gasta com tal tecnologia. Segundo Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e pensar. Seguindo essa linha de pensamento, nota-se que o problema, lamentavelmente, já tornou-se cotidiano e a população habituou-se a ele. Assim, em virtude dessa alienação, o combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças persiste no corpo social.

Além disso, o vício em tecnologia também dificulta a atenuação do impasse, em virtude, exclusivamente, de que várias crianças ja crescem com ligação a alguma tecnologia, seja ela uma televisão, um tablet ou até um celular. Conjuntamente, é possível constatar, a partir da literatura machadiana, que a sociedade é vista como um ser corrompido e sem princípios, no qual é imoral frente aos obstáculos. Desse modo, ao enxergar a permanência do combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças, compreende-se, inegavelmente, a existência dessa conduta passiva e ineficaz praticada pelos cidadãos brasileiros, já que ele inclina-se a ser insignificante.

Em suma, os desafios apresentados pelo uso indiscriminado das tecnologias digitais por crianças exigem uma resposta coordenada por parte dos pais, educadores e profissionais de saúde. Onde devem trabalhar juntos para estabelecer limites claros de tempo de tela, supervisionar o conteúdo acessado, promover atividades ao ar livre e educar as crianças sobre o uso responsável da tecnologia, assim, combatendo o uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças.