ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, caracterizada pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, a realidade contemporânea é oposta à descrita pelo autor, visto o crescimento da era digital, que acarreta o uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças, causando preocupações quanto aos seus impactos no desenvolvimento infantil. Sob este viés, faz-se necessária a adoção de estratégias para reverter esse cenário.

Em primeira análise, a exposição prolongada a telas pode causar problemas de visão, como a miopia, e distúrbios posturais, além de contribuir para o aumento dos índices de obesidade infantil devido à substituição de atividades físicas por atividades sedentárias. Outrossim, além dos problemas físicos, o uso excessivo de tecnologias digitais pode gerar transtornos emocionais e afetar o desenvolvimento psicológico das crianças, sendo o isolamento social uma consequência significativa, visto a preferência destes indivíduos por interações virtuais a brincadeiras e conversas presenciais.

Ademais, o desempenho acadêmico das crianças é outro aspecto que pode ser prejudicado pelo uso indiscriminado das tecnologias. O tempo gasto em dispositivos eletrônicos frequentemente interfere no tempo dedicado aos estudos e à leitura, essenciais para o desenvolvimento cognitivo. A dispersão e a falta de concentração, agravadas pela constante troca de mensagens e notificações, dificultam a assimilação de conteúdos escolares e comprometem o rendimento acadêmico.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater tais problemáticas. Para isso, é fundamental que o Governo e o Ministério da Educação trabalhem juntos para conscientizar os pais, através de campanhas e palestras, sobre os riscos e a importância de estabelecer limites claros para o uso de dispositivos eletrônicos, além da inclusão de programas educativos nas escolas que abordem o uso consciente das tecnologias e incentivem o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Assim, serão garantidos os desenvolvimentos físico, psicológico, social e acadêmico dos menores.