ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

No mundo contemporâneo, a presença das tecnologias digitais na vida das crianças é uma realidade incontestável. Entretanto, o uso indiscriminado dessas ferramentas por esse público suscita uma série de debates acerca de suas implicações. A obra “Geração Superficial” de Nicholas Carr e o filme “Her” de Spike Jonze exploram as consequências da interação humana com a tecnologia, servindo de ponto de partida para refletir sobre como moderar o uso das tecnologias digitais por crianças.

O filme “Operação Big Hero” (2014), disponível no Disney+, ilustra bem essa questão através do jovem Hiro Hamada, um garoto prodígio que se vê imerso em um mundo de invenções tecnológicas. Assim como Hiro, crianças de hoje podem ser facilmente seduzidas pelo fascínio da tecnologia, muitas vezes em detrimento de atividades fundamentais para o seu desenvolvimento, como a leitura e o brincar ao ar livre

Por outro lado, a tecnologia também oferece oportunidades educacionais inovadoras. A chave está no uso equilibrado e supervisionado. Iniciativas como o “Guia para Uso Saudável das Tecnologias”, desenvolvido por organizações pedagógicas, fornecem diretrizes para pais e educadores. Além disso, a citação de Albert Einstein, “É a suprema arte do professor despertar alegria na expressão criativa e no conhecimento”, ressalta a importância do papel ativo do educador no uso tecnológico.

Portanto, é imperativo que haja um combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças, promovendo um equilíbrio que favoreça o desenvolvimento integral. Assim, o Ministério da Educação deve promover campanhas de conscientização, por meio das redes de telecominicações pertinentes, para ajudar no combate ao tema. Isso requer a cooperação entre pais, educadores e a sociedade em geral, para que a tecnologia seja uma ferramenta de aprendizado e crescimento, e não um obstáculo ao desenvolvimento saudável da próxima geração.