ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

O documentário “O dilema das redes”, disponível na Netflix, retrata o uso descontrolado das redes sociais no mundo globalizado. Embora atribua-se o domínio das ferramentas digitais ao público adulto, as crianças estão cada vez mais inseridas nesse cenário moderno. Nessa perspectiva, necessita-se combater o mau uso das tecnologias digitais de informação pelo público infantil, através da intervenção estatal e da presença institucional.

Frente a esse cenário, a integração de tecnologias de comunicação na rotina diária simplificou a execução de muitas tarefas. No entanto, o uso inadequado desses meios digitais acarreta diversos perigos, especialmente para as crianças. Simone Beauvoir observou que nos acostumamos com indignidades, refletindo a aceitação passiva da constante atualização tecnológica. Isso as conduz não apenas à dependência desses dispositivos, mas a problemas de saúde, como diabetes e obesidade, uma vez que não são supervisionadas nem reguladas por seus responsáveis, que enxergam tais comportamentos como normais.

Ademais, é válido destacar que mesmo existindo medidas governamentais que garantam a proteção, privacidade e respeito, como o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Constituição de 1988, documento jurídico mais importante do país, infelizmente, esses direitos não têm se aplicado com ênfase, quando a facilidade que o grupo infantil encontra para logar e ter conexão com informações inapropriadas na internet sem que ocorra uma limitação ou proibição de acesso que os impeçam. Em meio a isso, é inegável que isso proporcione a criação de perfis falsos, os quais são criados facilmente por esses indivíduos, resultando na possibilidade de que conversem e compartilhem fotos e vídeos com estranhos.

Nessa conjuntura, medidas são necessárias para resolver o impasse. Portanto, cabe ao governo através do Ministério da Educação, criar e aprimorar políticas e projetos, com intuito de ensinar sobre a importância do monitoramento e controle do uso de dados de aparelhos digitais por crianças, por meio de aulas e palestras ministradas por docentes especialistas no assunto, aplicados em lugares públicos como praças e escolas, em dias úteis, para desenvolver, então, o conhecimento sobre o tema.