ENEM PPL 2019 - Combate ao uso indiscriminado das tecnologias digitais de informação por crianças

No filme “Wall-E” mostra um futuro sombrio em que as pessoas têm acesso irrestrito ao mundo digital desde o nascimento, resultando em adultos excessivamente sedentários e com capacidades críticas extremamente limitadas. Ficção à parte, a realidade retratada tem semelhanças com a situação do Brasil, onde inúmeras crianças abusam de dispositivos eletrônicos. Portanto, é necessário abordar esta questão e compreender as suas causas, nomeadamente: Ineficiência Governamental e Algoritmos da Internet

Em primeiro lugar, deve notar-se que as agências governamentais tiveram um fraco desempenho no estabelecimento de mecanismos para conter a recorrência de tais incidentes. O pensador Thomas Hobbes acreditava que o Estado tinha a responsabilidade de garantir o bem-estar do seu povo, mas este não era o caso da sociedade brasileira. Como resultado, as escolas públicas carecem de um currículo que oriente as crianças na utilização adequada da tecnologia, o que faz com que os cidadãos se tornem potencialmente dependentes da Internet, com consequências negativas associadas e possível marginalização da sociedade. A educação adequada deste grupo através da ação governamental é, portanto, crucial.

Além disso, os sistemas algorítmicos devem ser destacados como causadores de problemas. Segundo o portal do MIT, esses códigos têm grande impacto na vida das crianças. Partindo dessa suposição, esses códigos são programados para recomendar conteúdos da web de acordo com o gosto de cada pessoa, fazendo com que ela passe horas no celular. Tudo isso atrasa a resolução do obstáculo, pois o algoritmo contribui para a persistência desta situação prejudicial.

Pode-se inferir, portanto, que o Brasil tem dificuldades em combater o uso descontrolado da Internet por crianças. Por isso, o Ministério da Educação – órgão responsável por promover o acesso à educação de qualidade para todos os brasileiros – deve conscientizar a sociedade de todo o país por meio de palestras em ambientes escolares que expliquem as consequências da prática dessa temática. Esta medida pretende resolver esta questão e criar uma realidade diferente do filme “Wall-E” da Disney.