Ensino domiciliar em questão no Brasil

O filme Capitão Fantástico mostra 4 jovens frutos do ensino domiciliar redigido pelos pais, e todos eles possuíam vasto conhecimento científico. Entretanto, duas questões acerca desse tipo de ensino foram destacadas: o baixo aparato profissional e a falta de garantia do conteúdo ministrado. Tais fatos, evidenciam os problemas desta forma educacional, mesmo que, o viés teórico pareça eficiente.

Em primeiro plano, uma escola precisa de profissionais qualificados em lidar com o público. Por isso, tem-se professores, pedagogos, auxiliares, secretários, diretores e entre outros, tudo para pensar a melhor forma de ensinar e avaliar como as crianças irão lidar com o convívio social. Exemplo disso, são as festas juninas realizadas em diversas instituições educacionais, as quais contam com a participação do estudante em apresentações, decoração e nas barracas. Nesse sentido, os profissionais instigam o aluno a aprender não só o conteúdo teórico, mas também mostram o dinamismo na hora de usá-lo.

Ademais, o Ministério da Educação produz a matriz curricular, que deve alcançar todo brasileiro durante a idade escolar. Contudo, um erro cometido pelos educadores em domicílio é desrespeitar a matriz, que traz o equilíbrio dos conceitos das variadas vertentes de pensamento. Esse fato, pode ser percebido pela estimativa da Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned) que, das famílias as quais optam pelo ensino, o fizeram por questões religiosas, fator que deixa a dúvida se haverá pleno conhecimento de ideias. Dessa forma, surge a dificuldade da garantia, nesses núcleos, do contato com a pluralidade de ideologias oferecida em escolas tradicionais.

Portanto, fica evidente que a instauração do ensino domiciliar deve ser regulamentada a fim de impedir as questões apresentadas. Para isso, os legisladores devem assegurar que o ensino seja dirigido por profissionais, além de exigir que esses professores realizem um plano de estudos compatível à matriz e que seja entregue à Aned como prova do conteúdo apresentado. Paralelamente a isso, os núcleos familiares devem cumprir atividades extracurriculares para a inserção social da criança, com finalidade de expor o aluno às situações práticas do uso da teoria. Assim, a opção pelo ensino domiciliar não acarretará desvantagem ao discente.