Ensino domiciliar em questão no Brasil
Enviada em 02/09/2019
A educação é um dever de todos
A educação domiciliar ou ‘‘homeschooling’’ vem crescendo exponencialmente no Brasil. Segundo a Associação Nacional de Educação Domiciliar(ANED), houve um aumento de 12000 famílias que aderiram a essa modalidade entre 2016 a 2018. Embora haja discrepâncias jurídicas quanto a sua ilegalidade, a constituição vigente diz que a educação é dever do Estado e da família. Nesse sentido, é passível uma análise de seus pontos positivos e negativos.
Em primeira instância, é inegável que o ensino em casa,caso seja feito em condições adequadas, proporciona um aprendizado formal mais robusto. Consoante ao relatório científico de ensino domiciliar dos Estados Unidos,‘‘Homeschool Progress Report’’, um ambiente mais calmo e receptivo, a carga horária diária bem estruturada, menos estudantes em sala de aula e o empenho parental,os mais interessados na educação dos filhos, foram os principais fatores que levaram esses alunos domiciliares a desempenhos melhores em relação aos de escolas públicas.
Entretanto, a grande crítica dos especialistas a esse modelo diz respeito à socialização pois,de fato, as interações familiares são diferentes das sociais. Sendo assim, aqueles indivíduos que nunca tiveram contato com culturas,estilos ou ideais diferentes, tendem a sentir dificuldades em momentos nos quais é necessário exercitar a empatia,o diálogo e a capacidade de resolução de problemas. Porém, esse problema pode ser reduzido ou eliminado através da inserção desses estudantes em atividades extracurriculares que possibilitarão o contato com outras pessoas fora do grupo familiar.
Em virtude do exposto, infere-se que, portanto, o ensino domiciliar, se realizado de maneira correta, é mais vantajoso. Por conseguinte, é tarefa do Estado fornecer aos interessados nessa modelo,de maneira acessível, em instituições públicas virtuais ou físicas, a base curricular do ensino primário ao ensino médio, a fim de que ela sirva de guia de aprendizado. Além disso, o município ou o governo deve organizar provas anuais, por intermédio da participação dos cadastrados no ANED, para verificar o conhecimento dos ‘‘homeschoolers’’ e colocá-los em escolas caso o aprendizado em casa prove ser falho. De qualquer maneira, o Estado e família devem estar juntos para promover a qualidade acadêmica dos jovens,o futuro do país.