Ensino domiciliar em questão no Brasil

No Brasil o primeiro registro de educação domiciliar foi no inicio de século XX,quando o Jornal do Brasil ofereceu um curso para ditagrafos por meio de cartas.Nesse sentido,mesmo com as evoluções tecnológicas e as praticidades que são possíveis esse tipo de ensino ainda é um desfio.Desse modo,é possível destacar a precariedade desse sistema que não se garante uma boa formação .Por fim,vale ressaltar ainda a necessidade do monitoramento por parte dos pais que optam por essa modalidade.

Em primeiro plano,vale salientar pesquisa realizada pela Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED),mostra que o Brasil tem atualmente ,mais de 7,5 mil famílias educadoras com 15 mil estudantes entre 4 e 17 anos.Ademais,algumas causas que podem provocar ineficiência dessa modalidade que seus pais contratam profissionais que supostamente estariam capacitados, ocasionando assim a terceirização da educação das crianças e afastamento dos responsáveis da vida acadêmica dos filhos.

Em segundo plano,pode-se citar uma critica a aqueles que se opõe a educação domiciliar é de que sem a supervisão das autoridades governamentais ou privada ,a qualidade do ensino e dos tamas trabalhados não podem ser garantidos.Nesse âmbito,os professores do modelo EAD não passam por um processo de seleção por meio de concursos e analise de currículos para  verificação da formação acadêmica do mediador como é utilizado  nas instituições publicas e particulares garantindo um melhor trabalho das matérias.

Diante disso, fica evidente a necessidade de novas medidas e um melhor monitoramento das já existentes.Assim,cabe ao Ministério da Educação oferecer nas instituições de nível superior especificamente nos cursos de licenciatura disciplinas para que o futuro professor possa adquirir técnicas e conhecimentos de como trabalhar na modalidade EAD.Ainda,o MEC deve orientar todos os pais que escolhem educar os seus filhos em casa a como monitorar de como ta sendo trabalhado os disciplina e a sua formação de mundo e valores da sociedade.