Ensino domiciliar em questão no Brasil

De acordo com o defensor dos direitos humanos, Nelson Mandela: “A arma mais poderosa do mundo é a educação”. Diante do exposto impactante, é plausível afirmar que o fator mais urgente da sociedade é a garantia por parte do Estado de uma base educacional de qualidade desde cedo para as crianças. Logo, a questão da educação domiciliar, que repercute tanto atualmente, deve ser analisada com cautela, já que apresenta certos riscos à sociedade no que tange a educação dos jovens, que serão nossos futuros cidadãos.

Em primeiro plano, cabe ressaltar que a prática de homeschooling, que não é incomum em países de primeiro mundo, é proibida por lei no Brasil. Tal fato ocorre pois o ensino a domicílio restringe o convívio da criança com outros indivíduos. No entanto, a socialização deve ser necessária, visto que ela prepara os jovens para a realidade do mundo fora de casa, como para o mercado de trabalho, por exemplo. Ademais, por se tratar de um país subdesenvolvido, o Brasil tem uma grande quantidade de famílias com baixa renda. Se o ensino domiciliar for uma realidade, causará maior desigualdade social e, por consequência, aumentará o bullying entre os jovens que não tem condições financeiras o suficiente.

Em contrapartida, na ótica de quem é a favor do ensino em casa, a educação brasileira é muito defasada, com falta de suprimentos, materiais e infraestrutura precária, o que gera revolta por parte dos pais que só querem garantir um ambiente seguro e com recursos necessários para o desenvolvimento intelectual de suas crianças. Segundo o portal de notícias do G1, o Brasil está abaixo da média dos países no ranking de melhor educação mundial, o que atesta o fato de que há muitos problemas no âmbito educacional brasileiro.

Infere-se, portanto, que a educação pública brasileira deve passar por uma reforma com melhorias para garantir a segurança dos alunos. Cabe ao governo federal redistribuir verbas para o Ministério da Educação para suprir a falta de livros, cadeiras e mesas, instalar ares-condicionados e fiscalizar as empresas terceirizadas que cuidam da merenda escolar para melhorar a qualidade de vida das crianças dentro das escolas. Em adição, caso seja aprovado o ensino domiciliar, deve-se garantir uma plataforma 100% gratuita e com material completo que encaixe as crianças no sistema. É também importante incluir oficinas em ar livre, custeadas pelo Estado, que influenciem no processo de socialização entre os jovens fora de casa. Dessa maneira, é possível que a educação de qualidade seja garantida no Brasil sem causar problemas futuros na vida social da cidadania brasileira.