Ensino domiciliar em questão no Brasil

Enviada em 11/05/2020

Na obra literária de Manuel Antônio Bandeira, “Memorias de um Sargento de milícias”, o personagem ‘’Leonardinho’’ apresenta dificuldades em ser alfabetizado em casa, logo é enviado para escola. Contemporaneamente no Brasil, a educação domiciliar também é praticada, e por algumas vezes gera uma serie de agruras: a falta de socialização do indivíduo e a deficiência no ensino-aprendizagem.

Em primeira análise, é importante frisar que a educação domiciliar pode afetar a socialização do invidiou, visto que conhecimento e opiniões são compartilhados dentro das instituições escolares. Nesse sentido, cabe a máxima de Aristóteles “O homem é um animal social”. Diante disto, torna-se nítido a importância de a criança ter o contato com visões divergentes da sua, havendo debates que agregam o seu conhecimento. Consoante a isto, estudantes que são educados em casa são privados de tal experiência podendo desencadear preconceitos ao diferente e desconforto quando exposto ao exterior.

Outrossim, cabe apontar que no ensino domiciliar qualquer pessoa pode ensinar, tal fato contribui para a perpetuação da deficiência no ensino-aprendizagem. A esse respeito é oportuno mencionar que segundo declaração universal dos direitos humanos, todo indivíduo tem direito igualitário a uma educação de qualidade. No entanto a educação domiciliar emprega aos pais o papel de educador, os quais geralmente não tem a devida formação para exercerem tal profissão tão importante para o desenvolvimento humano. Neste sentido, comprometendo o desenvolvimento da criança, podendo gera um atraso pedagógico.

Em suma, torna-se evidente que a falta de socialização e a deficiência no ensino-aprendizagem são impasses na educação domiciliar. Neste sentindo, com o objetivo de reverter esse empecilho é necessário que o Ministério da educação afim de otimizar o ensino a domicilio crie um projeto onde as crianças poderão estudar em casa apenas com o auxílio de um profissional formado na área da educação. Ademais, cabe novamente ao Ministério da educação a implantação de uma plataforma digital, que disponibilize palestras e abra chats de debates, com intuito dos alunos de ‘’homeschooling’’ tenham uma interação com outros estudantes que estão fora da sua bolha social. Dessa forma, será possível construir um Brasil que pode ser aplicado esse tipo de ensino.