Ensino domiciliar em questão no Brasil

Os principais avanços e problemas no ensino a distancia

No mundo atual as coisas estão mudando rapidamente, ainda mais agora com a presença da tecnologia no cotidiano. Com isso, o modo dos estudantes assistirem as aulas mudou também, portanto, a disseminação da educação a distância no Brasil tem se tornado uma realidade. Devido por exemplo a dificuldades encontradas pelos estudantes para realizar um curso presencial, essa alternativa proporciona facilidade e praticidade, mas também uma série de desafios. Assim o EAD funciona de uma forma prática e simples. A maior parte do curso acontece com auxílio da internet, em um ambiente virtual de aprendizagem, chamado AVA. É nesta sala de aula virtual que o aluno assiste às aulas em vídeo, acessa os conteúdos em texto, realiza as tarefas e exercícios.

Mesmo sendo pratico e simples, nem todo brasileiro tem aceso a internet e às mídias sociais e estão relacionadas, em grande parte, com um mercado extremamente desafiador.

Com um mercado recheado de desafios, a educação a distância enfrenta inúmeras dificuldades. Em diversos aspectos, por exemplo, os formatos mais tradicionais, que contam com professores em sala de aula, são considerados pela maioria das pessoas como mais seguros ou confiáveis, embora sejam evidentes os avanços do EAD em termos de metodologias, tecnologias e qualidade de ensino.

Um problema (também encontrado no ensino tradicional) é a deficiência de investimentos em pesquisas de cunho científico sobre o processo de ensino-aprendizagem.

É inegável, no entanto, que a EAD é não só uma realidade crescente como um tema quase obrigatório quando o debate proposto é a inovação no Ensino Superior.

Com base na análise do penúltimo censo da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED, 2015), é possível perceber um grande otimismo por parte das instituições e do próprio MEC com a metodologia. Não é para menos, afinal houve aumento de lucro de 20% das instituições que passaram a utilizar a ferramenta em 2014, foram registradas 3.868.706 de matrículas no mesmo ano, além terem sido oferecidos 25.166 cursos, dos quais cerca de 1500 são cursos regulamentados totalmente à distância de Ensino Superior ou pós-graduação.

Segundo o site https://medium.com/ ainda há muito a se fazer e trabalhar, uma realidade que não se aplica apenas à Educação a Distância, mas também às discussões de metodologias envolvendo alunos, professores e coordenações, procurando maneiras cada vez melhores de utilizar os recursos disponíveis. Isso é um bom sinal, já que vivemos hoje um momento de transformação na educação.