Ensino domiciliar em questão no Brasil

Ensino domiciliar em questão no Brasil

Em primeira análise, a socialização escolar é o processo no qual a criança conhece as regras básicas de convívio social. Assim, o jovem inicia o devido entendimento sobre as diferenças humanas, como: religião, etnia, cultura, sexualidade, e aprende a tolerar e respeitar cada ser com suas peculiaridades. É também na escola que somos ensinados a dividir o que possuímos, seja um lanche ou um brinquedo, com o objetivo de não sermos egoístas e individualistas, partilhando com os menos favorecidos.por outro lado, a educação em casa não fornecerá essa coletivização, o que pode afetar o indivíduo em toda sua vida, pois terá dificuldades de convivência grupal, prejudicando relacionamentos e o ambiente de trabalho.

Por conseguinte, a popularização da educação domiciliar gera maior contingente de indivíduos não preparados para o convívio social. Segundo a educadora da USP, Sílvia Colello, o ensino fora do ambiente coletivo produz um cidadão com poucas competências sociais, além de doutrinado a seguir os ideais a ele impostos e não por ele construídos. Nessa perspectiva, essas pessoas terão dificuldades no mercado de trabalho, que necessita cada vez mais de trabalho em grupo e respeito as diferenças, habilidades que não são estimuladas no ensino fechado em casa.

É evidente, portanto, que é necessária uma intervenção estatal. Através do Ministério da Educação, invista em palestras sobre a importância da devida qualificação dos pais que optarem pela educação em casa. Além disso, com o auxílio de educadores, definam uma grade curricular obrigatória que deverá ser seguida pelos responsáveis. Ademais, o governo deve cobrar provas semestrais dos alunos, para assim saber, se é possível ter-se um bom conhecimento somente estudando em casa.