Ensino domiciliar em questão no Brasil

Ensino em casa

Devido a pandemia do Covid-19, as aulas das escolas de redes públicas e privadas foram suspensas em todo Brasil. Essas medidas foram tomadas para evitar aglomerações e o aumento de casos. Sem aulas presencias as escolas tem adotado a educação a distância que, por meio de plataformas virtuais, como o Google meet e o Google Classroom, onde aulas on-line e atividades são encaminhadas para assim, continuar com a educação e aprendizagem mas, o problema é que nem todos tem acesso à internet e que há muita distração em casa.

De acordo com uma pesquisa realizada pela Unicef 4,8 milhões de crianças e adolescentes não tem acesso à internet em casa, evidenciando a falta de inclusão digital no Brasil, na qual alguns não tem os aparelhos tecnológicos e outros não possuem internet. Segundo o Comitê Gestor da Internet, 58% dos domicílios no Brasil não têm acesso a computadores, como as famílias de classes baixas e, 33% não dispõem de internet por não possuírem uma boa infraestrutura, já que moram em lugares mais afastados em que o sinal de internet não chega. Esses fatores prejudicam o aprendizado dessas crianças e, consequentemente geram uma desigualdade na educação posto que, aqueles que tem acesso vão aprender mais do que aqueles que não tem.

Outro aspecto importante é que, a educação a distância requer muita disciplina por parte dos estudantes, pois em casa há muitos distratores, como celular, televisão ou muito barulho no local de estudo. Segundo Felippe Zancarli, coordenador de Tecnologia Educacional do Salesiano Santa Teresinha, a falta de maturidade dos alunos adolescentes para tocar as atividades por conta própria pode ser um problema, em razão de que em casa, não têm professores para supervisionar.

Portanto, os professores precisam criar aulas mais dinâmicas, para os alunos se interessarem e não se distraírem e, para ajudar os alunos que não tem acesso as atividades on-line propostas pelos professores, cada escola deve se organizar para levar as atividades em um pendrive para aqueles que dispõem de um computador, já para aqueles que não tem internet, as atividades devem ser impressas e levadas à casa do estudante, para que assim nenhum estudante se prejudique na aprendizagem.