Ensino domiciliar em questão no Brasil

O ano de 2020 foi um ano que se iniciou com uma restrição ao contato pessoal e as atividades em praticamente todo o globo, forçando escolas e cursos superiores à restringirem suas aulas para manterem a ordem de quarentena e impedirem a proliferação do vírus Covid-19. Esta mudança drástica forçou a implementação imediata do ensino online em muitas destas instituições d trouxe uma digitalização mais acelerada do meio de ensino.

Porém, mesmo que os cursos superiores e escolas privadas tiveram a possibilidade de alterar seus horários e agendas para atender o público online, praticamente todas as instituições públicas de ensino ainda não possuem acesso a estes métodos de ensino, segundo o próprio ministério da educação. Isto traz um contraste enorme entre as realidades dos estudantes brasileiros, o que gera um problema maior ainda do que a diferença no conteúdo, já que as instituições públicas não possuem a disponibilidade dos materiais para auxiliarem seus alunos, deixando os alunos do ensino médio a mercê de seus próprios estudos e pesquisas para se prepararem para o vestibular.

Contudo, o ano não está perdido, já que no mês de agosto está prevista a retomada parcial de muitas das aulas presenciais para os municípios cujas bandeiras de contaminação do Covid-19 se encontram no amarelo ou verde, apresentando assim uma esperança para todos os estudantes das instituições públicas de ensino que tiveram seu ano parcialmente adiado e extremamente conturbado até então.