Ensino domiciliar em questão no Brasil

As aulas a distância se tornaram algo mais comum nos últimos anos, muitas universidades começaram a ofertar aulas EAD para seus alunos, o que ultimamente acabou sendo algo necessário nos estudos por conta da quarentena. É muito importante considerar nesse estilo de aula, como os alunos estão ou não interessados e as dificuldades dos mesmos, já que muitas coisas são novidades.

A falta de socialização é um dos maiores problemas do EAD, isso acaba trazendo muitas frustrações para os alunos. Há muito mais fatores que podem trazer esse tipo de frustração para os alunos e para os professores também, como a ausência de ajuda ou de resposta imediata por parte de tutores ou colegas, instruções ambíguas no curso, problemas técnicos, inadequação do modelo pedagógico aos estilos cognitivos e características pessoais dos estudantes e dificuldades relacionadas com aspectos da situação vital dos alunos (aspectos sociais, familiares e pessoais).

Muitas coisas podem ser melhoradas nas aulas, mas existem muitos problemas que são complicados de se resolverem, a maioria voltado nas dificuldades na interações e trabalhos em Grupo, o silêncio do aluno e a falta de vontade de participação. Desse modo, os problemas sociais acabam fazendo com que o aluno perca o interesse pelos estudos.

As aulas EAD não são para todos. Não serve para alunos desmotivados ou que precisam de muita atenção de um professor. É ideal para quem tem motivação para aprender e autonomia para realizar seus estudos.

É preciso que exista autonomia dos alunos em relação a organização do tempo de estudo, espaços, participação, etc. Com isso, tanto a flexibilização das aprendizagens como a autonomia do estudante fará com que o aluno consiga aprender e se interessar mais pelas atividades passadas no EAD. Deve-se, por parte dos professores, estudarem práticas que façam com que os alunos participem mais nas suas aulas online.