Ensino domiciliar em questão no Brasil

O estudo domiciliar consiste em um formato educacional em que o estudante não frequenta a escola tradicional e estuda em casa. Ocorre que, no Brasil, o ensino domiciliar vai de encontro com a lei, promulgada em 1996, a qual determina que todo brasileiro de 4 a 17 anos deve frequentar uma escola, o que se mostra um grave problema. Com isso, há de se discutir sobre a carência de incentivo do Estado, bem como os efeitos da educação em casa.

Diante desse cenário, os iluministas consolidaram, no século XVIII, a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, estabeleceu que todos os seres fazem jus as condições dignas de subsistência. Acontece que não há como promover a qualidade de vida prometida pelos iluministas sem incentivar a educação, tanto domiciliar como a tradicional, já que a ausência desse fundamento abre margem a exploração. Dessa forma, durante o tempo em que a falta de incentivo da nação verde-amarela for a regra, não será possível melhorar a qualidade do ensino.

Outrossim, vale ressaltar os efeitos da educação em casa. Sob essa análise, segundo o sociólogo francês Émile Durkheim, é na escola que o indivíduo aprende a se socializar com o diferente. Nesse contexto, percebe-se que a falta de contato com opiniões e comportamentos diferentes durante a formação do indivíduo, assim como é defendido por Durkheim, traz consequências, como não se dar bem ao ingressar no mercado de trabalho e ter que trabalhar em grupo ou aceitar a ideia do outro.

Verifica-se, portanto, que para promover a melhora do ensino domiciliar no Brasil, o Estado deve propiciar discussões sobre o estudo domiciliar, por meio de campanhas e palestras, que ensinem a como garantir uma educação de qualidade em casa sem isolar o indivíduo do convívio com o diferente. Além disso, o país tem que disponibilizar materiais gratuito para conseguir alcançar todo o público.  Essas iniciativas teriam a finalidade de garantir o ensino em casa de qualidade e de afirmar o incentivo do Estado na promoção da educação.