Ensino domiciliar em questão no Brasil

O Ensino domiciliar é uma modalidade de educação exógena a escola, em que os pais são os principais responsáveis pelo ensino do filho-aluno. Nesse sentido, nacionalmente, apesar de haver regulações bastante criteriosas, mas que dão aos pais a possibilidade de ensinar os filhos conforme seus critérios, o ensino em casa, muitas vezes, reduze a sociabilização dos indivíduos acarretando problema em seus laços sociais.

Sob essa ótica, cabe analisar as rigorosas normas que regem esse sistema de educação e a eventualidade dos responsáveis de ensinar de acordo com seus moldes. Consoante ao MEC – Ministério da Educação – os pais devem apresentar um plano pedagógico adequado e os filhos devem ser submetidos a uma avaliação comprovando a assimilação do conteúdo. Dessa forma, nota-se que rigorosidade desse sistema, além de promover uma maior responsabilidade dos pais em fornecer condições de ensino que consigam atender as necessidades estatais criteriosas, oferece aos responsáveis a chance de ensinar os valores que consideram importantes e, ainda, dar a atenção necessária que os filhos merecem.

Por outro lado, é valido destacar a redução do processo de socialização. Segundo o conceito sociológico de “Socialização Primária”, além das relações familiares, a escola possui papel fundamental na associalização, pois há uma ampliação do conhecimento de regras. Destarte, as relações socias reduzidas prejudicam esses indivíduos, haja vista que por não possuírem uma efetiva convivência social tendem a lidar de forma belicosa com opiniões divergentes e possuir problemas de timidez em público, por exemplo no filme “Capitão Fantástico” em que um pai oferece aos filhos um ensino domiciliar de qualidade, todavia, em sociedade, os filhos tem problemas para se socializar.

Portanto, com vistas a atenuar os problemas decorrentes desse processo de socialização reduzido, cabe ao Ministério da Educação, mediante psicólogos – analista dos processos e comportamentos de indivíduos e grupos - promova o acompanhamento psicológico dos jovens que participam do ensino domiciliar. Assim, a educação em casa se efetivará e os aspectos positivos se sobressairão.