Entre a saúde e o preconceito: o problema da obesidade e do sobrepeso no Brasil

À luz da Constituição Federal, todos podem ter acesso à saúde de qualidade no país. Contudo, baseado na realidade atual tal fato assegurado não é verdade em uma grande parte da população, pois com hábitos modernos a obesidade, uma doença, está sendo tratada com visões opostas. Diante dessa, situação se abre portas para problemas que usam da fragilidade do assunto para dificultar o cenário nacional, entre eles, está dificuldade para retirar o estereótipo de doença naturalizada e de combate ao bullying.

Nessa perspectiva, é fundamental compreender a primeira visão atribuída à obesidade como naturalização de um problema, pois na contemporaneidade movimentos que tentam melhorar a relação do indivíduo com o sobrepeso costumam minimizar as possíveis complicações decorrentes da permanência desse estado corporal. Assim sendo, fica clara a necessidade de buscar uma análise crítica da filósofa Hannah Arendt, a qual através da sua tese, banalização do mal, explica que justamente a normalização de um problema é um dos empecilhos que impossibilita a resolução dele, para que somente assim exista uma percepção que possa conciliar uma relação de equilíbrio entre manter a autoestima e deixar a realidade clara, sem esconder os fatos relacionados á doença.

Além disso, a segunda maneira de compreender a realidade é visualizar a obesidade como uma possível causadora de gatilhos para traumas, de modo que mesmo durante a fase adulta essas memorias negativas ainda permaneçam constantemente na cabeça de quem sofreu com o bullying. Diante disso, é neces-sário debater sobre a teoria contratualista de John Locke nela, ele atribui ao estado o dever de garantir que direitos ,como a saúde, possam ser respeitados, para entender que é fundamental cobrar a esse órgão a saúde mental que é afetada mediante a inúmeras ações traumatizantes contra a situação de sobrepeso.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação o aumento da carga horária nas escolas , na matéria de biologia, pois através dessa ação os professores podem debater com os alunos sobre doenças , entre elas a obesidade, e mostrar a real situação que precisa ser enfrentada. Com isso, é provável que os números de adultos traumatizados sejam menor no futuro, além , é claro, de desromantizar a doença.