Esporte e cidadania na sociedade brasileira

Dados do Inep, instituto nacional de estudos e pesquisas educacionais, indicam, que nem metade das escolas públicas do Brasil possuem quadra poliesportiva, condição que prejudica toda a sociedade. Uma vez que, atividades físicas trazem diversos benefícios ao aluno como a disciplina, além de que, diminui o envolvimento deles com o mundo do crime, por mante-los envolvidos. Infelizmente, apesar de ser direito constitucional, nem todos conseguem ter acesso, não somente à prática, como também, à apreciação de esportes.

Em primeira análise, é possível ver a importante ligação que o esporte tem com os cidadãos Visto que, para muitos brasileiros, ele motiva a mudar de vida ou até mesmo enfrenta-la. Pelé, Ketleyn Quadros e Guga são grandes nomes de esportistas que servem como exemplo para jovens e adultos, seja por lidar com situações difíceis em suas vidas privadas, seja por superar preconceitos e fazer história fora das amarras racistas que ainda é presente neste meio. A necessidade de representatividade negra, dentro de competições esportivas, se faz grande, em uma nação onde em pleno século XXI partidas de futebol precisam ser paralisadas, com razão, por ataques a jogadores negros.

Ademais, em épocas de crise o esporte serve como animo para a população. Como aconteceu com o time masculino de futebol campeão da copa mundial em 1970, em plena ditadura civil militar, ou com Ayrton Sena, que em completa crise econômica adjacente ao Plano Collor, conquistou inacreditáveis vitorias. A população viu nesses acontecimentos a possibilidade de um Brasil melhor, ou seja, um conforto para as dificuldades ocasionadas por quem deveria proteger, o governo. Atualmente, é preciso que outros esportes se popularizem, como o voleibol, que só pessoas com uma situação financeira favorável conseguem participar de uma partida, todos os brasileiros devem ter acesso a prática e a apreciação dos diversos esportes praticados no seu país, pelo menos.

Portanto é preciso que o Ministério da Educação implemente aulas de educação esportiva, para o ensino médio de escolas públicas. Em que, no turno inverso, serão ensinados a prática e a teoria de diversos esportes como o judo, o vôlei e as ginásticas. Assim, pelo menos, os jovens terão mais contato com diferentes modalidades de esportes, além de ser uma ótima oportunidade para gerar mais emprego para professores de educação física. Junto a isso clubes esportivos em parceria com o Ministério da cidadania, devem abrir treinos para a população de baixa renda, para que assim eles tenham contato com como cada esporte é praticado e suas regras. Assim, a população cada vez mais será culta sobre assuntos esportivos, além de servir como lazer gratuito para quem não pode ter acesso.