Esporte e cidadania na sociedade brasileira

O esporte é uma ferramenta que produz vastos efeitos benéficos ao ser humano, desde aumento da qualidade das funções cardiorrespiratórias, diminuição do colesterol de baixa densidade (LDL), aumento do colesterol de alta densidade (HDL), estímulo da produção de serotonina e dopamina, oferecendo bem estar a quem  prática. No que tange a prática do esporte, existe a esfera social que possibilita uma grande  mudança, fora do campo fisiológico, sobre o ser humano, no entanto a acessibilidade à prática de exercícios físicos é restrita a certos grupos. Além disso, o esporte ainda não é tido como uma fonte de conhecimento importante comparado aos lecionados em sala, inibindo o interesses dos jovens.

A falta de acessibilidade do esporte se deve a grande disparidade econômica existente no Brasil, por consequência o esporte é impedido de exercer seu potencial de mudança . Nesse contexto, a acessibilidade é muitas vezes conquistadas com a filantropia, tal como o judoca Flávio Canto com o Instituto Reação que abriu as portas para a judoca Rafaela Silva, campeã olímpica no Rio de Janeiro. Dessa forma, a atuação de um ser privilegiado, possibilitou  a ascensão social de uma mulher negra, em situação de pobreza e homossexual, o  que eleva a cultura e o esporte como protagonistas no combate às desigualdades sociais.

Ademais, o Estado brasileiro não desloca os investimentos da educação e impede um olhar diferenciado sobre a educação física, o que distancia ainda mais os jovens das práticas esportivas. Sobre esse ângulo, a visão do pensamento ocidental deve recuperar o interesse dos pensadores da Antiguidade Clássica com relação as práticas de atividade física, na qual o Platão no seu livro " A República", ao idealizar uma sociedade imagina os conhecimentos matemáticos, artísticos,filosóficos e a educação física como os principais a serem lecionados. Dessa maneira, a saúde proporcionada pelo esporte é fundamental para o melhor desempenho cognitivo e intelectual do ser.

Dado o exposto, é necessário uma atuação do Ministério da Educação, em parceria com as faculdades brasileiras de educação física e institutos ligados aos variados esportes, na promoção de trabalhos remunerados de estudantes e profissionais da área esportiva na atuação em escolas públicas. Com isso, alunos de toda rede pública poderão ter acesso aos diversos tipos de atividades esportivas: lutas, futebol,basquete,handebol ou tênis, por exemplo, como matéria extra classe. Destarte, esses jovens poderão voltar todas suas energias na prática do esporte e aumentando sua atenção ao ambiente escolar. Só assim, unindo educação e o esporte, outras crianças como a judoca Rafaela Silva poderão ver a história de suas vidas mudarem com uma atitude simples do Estado.