Esporte e cidadania na sociedade brasileira

“Ronaldinho Fenômeno” foi um menino pobre ,da periferia do Rio de Janeiro, que disputou sua primeiro copa do mundo aos 17 anos e viu sua realidade financeira ascender  graças ao seu talento esportivo. Longe do viés artístico, e adentrando-se a realidade brasileira,verifica-se,assim como ocorreu com Ronaldo, o  caráter incentivador do esporte na formação cidadã dos brasileiros,bem como a ascensão social e dificuldades infraestruturais relacionada a prática esportiva.

Pontua-se,em uma análise inicial, que já na Grécia antiga constatava-se a importância do esporte no processo de inclusão social e harmonia entre as cidades estado.Isso porque a natureza disciplinar,ética e de lazer voltada à prática desportiva contribuem para a boa formação de uma criança,ainda em idade escolar.Prova de disso é ,segundo o filósofo Pierre Bourdieur, o Poder Simbólico que uma instituição( como a escola.por exemplo) exerce sobre a instrução de um indivíduo. Como consequência para tal influência das escolas na formação das crianças,tem-se a importância do incentivo escolar quanto a influência dos esportes enquanto disciplina formadora da grade curricular nacional,afim de que o conceito de cidadania(o qual diz que um cidadão deve possuir todos os seus direitos constitucionais garantidos)seja assegurado a todos os brasileiros em questão.

Observa-se,em paralelo a isso, que escassos casos de grande ascensão social como o de “Ronaldinho” ocorrem,todavia,inúmeros são os empecilhos enfrentados por aqueles que apostam na carreira esportiva no Brasil.Uma vez que muitas crianças,adolescentes não o possuem o mínimo suporte infraestrutural escolar e financeiro para desenvolverem suas aptidões.Um exemplo dessa triste realidade é,segundo uma reportagem da Revista Abril, o fato de apenas 26% das escolas públicas brasileiras possuírem quadra esportiva.Observa-se,consequentemente, a efetivação do conceito de “Cidadão de papel”( concepção criada por Gilberto Dimenstein para ilustrar a condição inexistente de cidadania dada aos grupos marginalizados da sociedade).

Urge,portanto,que ,para real efetivação da cidadania vinculada à prática esportiva, o Governo Federal, com o auxílio do ministério da Educação, deve , por intermédio da reformulação da BNCC(Base Nacional Comum Curricular), ampliar as práticas esportivas de caráter integrador(como gincanas estudantis e número de esportes ofertados aos alunos),bem como assegurar a existência de verbas federais direcionadas a construção de quadras esportivas(em todos os colégios públicos do Brasil). Tais reparos devem ser feitos com o intuito de ampliar o quantitativo de crianças,adolescentes atingidas pelos benefícios do esporte,assim como aumentar o ensejo de que novos “Ronaldinhos” surjam no país e tenham a possibilidade de ascender socialmente como o " fenômeno".