Esporte e cidadania na sociedade brasileira

Os Jogos Olímpicos se originaram na Grécia Antiga na cidade de Olímpia. Naquele período, as competições tinham como objetivo a integração entre sociedades e a homenagem aos deuses. Embora o objetivo das Olimpíadas tenha se modificado com o tempo, o esporte nunca deixou de ser relevante no desenvolvimento de relações sociais entre povos. No entanto, atualmente, existem falhas no quesito esporte e cidadania no Brasil. Desse modo, torna-se imperioso o debate acerca dos fatores governamentais que contribuem para esse quadro.

Em primeira análise, é fundamental apontar a ausência de medidas governamentais no incentivo ao esporte. O Estadão aponta que, apesar das tentativas de projetos esportivos do governo, ainda há falta de estímulo nas comunidades populares. Essa questão afeta o desenvolvimento da cidadania, uma vez que a ausência do esporte tem relação direta com o aumento da violência e criminalidade. Desse modo, de acordo com os ideais do filósofo contratualista John Locke, há uma violação do Contrato Social, visto que o Estado não cumpre sua função de garantir direitos indispensáveis a todos os cidadãos, o que é evidente no país.

Em segunda análise, os impactos positivos do esporte na formação cidadã devem ser discutidos. A coleção de livros “Harry Potter”, escrita pela autora J.K Rowling, retrata o ingresso de um menino bruxo em uma escola de magia. No início da trama, Harry encontra dificuldades na socialização com outros estudantes e é sua habilidade no quadribol, jogo famoso entre os bruxos, que o torna integrado ao grupo. Não distante da ficção, o esporte estabelece oportunidades diversas para os iniciantes da prática. No Brasil, jogadores reconhecidos mundialmente, como Coutinho e Romário, são exemplos das oportunidades de mudança de vida concedidas pelo futebol. Dessa forma, a integração da população, sem distinção de gênero, raça e idade, pelo esporte deve ser considerada prioridade no Brasil.

Portanto, faz-se necessária a participação do Estado no incitamento ao esporte. Para tanto, é dever da Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social, formular projetos que incluam atividades físicas como disciplina obrigatória nas escolas, de forma que, com o devido treinamento, estudantes por todo país não só tenham a chance de se inserir no mercado esportivo profissional, como também aprendam sobre respeito e convivência. Para isso, melhores equipamentos esportivos serão requeridos para bairros carentes. Assim, essas medidas resultarão em uma sociedade onde esporte conduz à cidadania e o Estado cumpre corretamente seu papel no Contrato Social, como afirma Locke.