Esporte e cidadania na sociedade brasileira

Na obra “Utopia’’, de Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, a qual é marcada pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, fora da ficção, percebe-se que tal corpo social não condiz com a realidade brasileira, uma vez que o Brasil encontra desafios na inclusão da população em esportes e cidadania nacional. De certo, este impasse se dá pela negligência governamental e insuficiência de apoio escolar.

Diante desse cenário, pode-se destacar a passividade do Estado como um dos causadores da segregação cidadã. Segundo filósofo Jonh Rawls, governo ético é aquele que disponibiliza recursos financeiros para todos problemas sociais. Entretanto, nota-se que tal pensamento não é posto em prática, haja vista que o poder público investe de maneira mínima em ações de inclusão social, por exemplo, na construção de praças de lazer e na criação de ambientes esportivos em bairros carentes, o que estimularia o exercício pleno do cidadão no país.Desse modo, o desprovimento de medidas governamentais corrobora para os desfios da cidadania brasileira.

Outrossim, vale ressaltar a falta de apoio escolar no estímulo ao esporte na sociedade brasileira. De acordo com  dados do Inep, apenas 26,8% das escolas públicas de ensino fundamental possuem quadra de esporte. Nese viés, fica evidente que a precária infraestrutura das redes públicas de ensino dificulta a inclusão de todas as camadas sociais no esporte brasileiro, já que alunos destas instituições não contam com profissionais de educação física e áreas própias para praticarem tais atividades esportivas. Dessa maneira, a escassez de recursos nas escolas contribuem para segregação da sociedade nas atividades físicas.

Destarte, cabe ao Governo federal, a elaboração de projetos para ampliar os recursos financeiros para construção de parques e áreas que possam possibilitar a população sua plena cidadania. Isso deve ser feito por meio de parceria com o Ministério da Infraestrutura, com objetivo de garantir para toda sociedade  o direito a cidadania. Ademais, urge ao Ministério da Educação a criação de projetos de melhoria das escolas e contratação de profissionais formados em educação física, por intermédio da construção de quadras que vão incentivar os alunos à praticarem atividades físicas. Logo, permitindo assim,que toda sociedade brasileira tenha acesso ao esporte e a cidadania.